篇一：幼儿园老师自我介绍
时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的工作总结：
一、师德修养方面：
德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。
二、教育教学方面：
我20**年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。
在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面：
我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
四、反思和总结：
教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。
做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年
篇二：幼儿园老师自我介绍
尊敬的学校领导：
您好!
今年能有机会来到这里面试，我感到非常的荣幸，对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。
我叫**，我来自美丽的**。性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，(www.)毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会，您将会看到一个更优秀的我。
我曾经在***幼儿园工作，在***幼儿园里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因幼儿园需要到**，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了**，如果这次能面试成功，我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。
俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师。假如我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习、努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
篇三：幼儿园老师自我介绍
我是****职校的***。有过几次幼教实习经验，在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。
我热爱幼儿教学工作，希望到贵园学到更多、更好的的教学经验，可以更好的完善自己。在教导幼儿知识时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的一一回答。我喜欢小朋友，所以我有足够的耐心。小朋友的好奇心，让我变成了百科全书。他们的许多为什么，让我心中充满了追求答案的欲望。因为我喜欢小朋友们的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长。英语老师自我介绍教师自我介绍幼师面试自我介绍
金丹阳幼儿园教师简介金丹阳幼儿园教师简介：
1、岳玲 职务： 执行园长
2004年毕业于湖南师范大学学前教育大专，从事幼师教育十多年，擅长舞蹈创编、手工制作、绘画、钢琴等特长，工作期间曾多次参加各项培训及比赛，成绩优异，多次被评为“优秀教师”“最佳优秀指导老师”等荣誉称号，是一位让孩子喜爱，同时深得领导、同事、家长好评的优秀幼儿园园长。
座右铭：用爱心换取幼儿的快乐！用真心换取家长的信任！用信心换取自己的成长！
2、罗银 职务：主班老师
2002年毕业于常德师范学校学前教育专科，从事幼教工作十多年，有着丰富教学经验及专业技能、曾多次被市教育局评为“优秀教师”， 是一位热情、大方、能歌善舞，深受幼儿喜欢和尊敬的好老师。
座右铭：打动童心的最佳方式是：诚恳而慷慨的赞扬他们的每一次进步！
3、朱文雅 职务：主班老师
2006年毕业于常德师范学校学前教育专科，从事幼教工作七年，擅长绘画，曾多次指导幼儿美术作品比赛，被评为“优秀指导老师”，是一位具有组织、应变、协调和很有亲和力的幼儿教师。
座右铭：用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界！
4、唐玲玲 职务：主班老师
2005年毕业于常德师范学校学前教育专科，从事幼教工作五年，擅长舞蹈、钢琴。是一位有着丰富教学经验以及轻松、幽默、教学风格，对待工作认真、细心的一位优秀的幼儿教师。 座右铭：永远用欣赏的眼光看孩子，永远用宽容的心态面对孩子，爱每一位幼儿，和孩子在爱的国度一起成长！
5、谢雅 职务：主班老师
2009年毕业于常德师范学校学前教育专科，从事幼教三年，擅长舞蹈、绘画，是一位热爱教育事业，对工作有着浓厚兴趣，同时，对如何让孩子在玩中学习有着自己的独特方法，是一位让幼儿很喜爱的爱笑孩子王丫丫老师。
座右铭：教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光！
6、黄浩 职务：主班老师
2012年毕业于湖南师范大学学前教育本科，从事幼教三年，擅长唱歌、跳舞、幼儿英语、是一位工作能力及专业技能很强的幼儿教师，具有较强表达能力，灵活运用教育方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育，深得家长和孩子的信任和喜爱的。
座右铭：做人以真、待人以善、示人以美、永远保持一颗童心，做孩子们永远的好朋友！
7、代奇丽 职务：副班老师
2014年毕业于常德师范学校学前教育专科，从事幼教一年，擅长跑步、打球、跆拳道，是一位具有尊重、理解、信任幼儿，善于发挥个性化孩子的积极性，创造性。也是一位热情、大胆，有着个性化及专业技能的优秀体能幼儿教师。
座右铭：幼儿时期的教育是一种娱乐，这样才能够很容易的发现每一个孩子的爱好，去很好
培养他们的习惯及兴趣！
8、李铁妹 职务：副班老师
2014年毕业于常德师范学校学前教育专科，从事幼教一年，擅长绘画、表演，和孩子沟通、交流时能使用哲理且生动的形象语言，内容丰富，具有很强的吸引力，是一位有着较强的口述和笔述技巧的专业化幼儿教师。
座右铭：真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗希望幼苗！