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  • 小学数学教研组总结 2014年秋季小学数学教研组工作总结

    2014年秋季小学数学教研组工作总结 教研活动回顾及成效 1.在日常工作中强化了“五个有效”。 本组教师按照学校要求基本做到了有效教学、有效备课、有效上课、有效作业、有效辅导。组内老师课堂教学组织有序,使用普通话和文明教学。课前研读教材,进行个性化的个案修改,组内老师经常交流教学策略,教学资源利用,作业设计,课后反思等,取长补短,每位老师能进行有实效的二次修改。 我们以新课标提出的理念为指导,在课堂教学中以学生为主体,注重培养学生的各种能力。作业设计题型丰富多样,内容全面细致,批改后指导学生及时纠错,并进行多样的评价。按照计划中培优辅差内容,扎实有效的工作,力求学生有所进步。 2.圆满完成精品课活动。 按照教研组计划中的安排,进行了《8和9的认识》精品课研讨活动,教学设计打破以往注重课件展示的模式,整个教学过程给每位学生准备学具,让学生在动手操作中感知分数,发现分数、创造创造分数,从而正确的理解分数。研课、听课、评课的过程中,全组教师对这节课的教学设计有了深刻的理解和认识,把数学新课标理念与教学实践有效的想结合,学会了如何有效的处理教材,如何落实每一个知识点,如何让学生合作学习更有效。 3.老师们积极学习,全面提高个人素养。 (1)在教研组内经常与老师们交流学习方法,学习心得体会,使每位老师感受到学习的价值与快乐。 (2)优秀教育教学文章或书籍读后推荐。例如杨丽娟老师给我们推荐了《好妈妈胜过好老师》一书,其中的尊重出孩子个性,宽容孩子的错误,相信孩子可以做好等教育理念给我们很大启发。 (3)我们积极参加各级各类的学习培训,认真写心得体会,交流学习感受,为自己设立新的奋斗目标,提高个人素养。 4.开展了有实效的教研组活动。小学数学教研组总结 (1)围绕学校修炼活动的内容认真开展了三次主题研讨活动。 即;新教材分析与讲解;网络教研;课题专题研讨。新教材分析与讲解在刚开学老师们进行全册教案分析,了解了整册教材的教学目标、重难点及教学中要注意的问题,为老师们的教学做好了准备。 (2)全组教师积极听课,主动听其他年级组的公开课,更大范围的学习课堂教学技能,每人听够15节数学课。 (3)组内每位老师都讲了不同的公开课,无论是哪位老师讲公开课大家都能集体研课,用共同的智慧打造公开课。例如赵爱玲讲的综合实践课《数学乐园》,我们组内老师就如讲精品课一样,一起研课,寻找实践活动课的活动重点,探究用什么形式更好的发挥学生的主体作用,让每一位学生都能有效参与课堂,在教学时,教学程序基本按照预设的进行了,但学生的学习效果还不是最有效的,还需要我们在以后的实践课...

    2017-10-12 课件 9 ℃ 0
  • 小学数学教研组总结 2015年度第一学期小学数学教研组工作总结

    2015年度第一学期小学数学教研组工作总结 时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来,我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度,采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下: 一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的教师队伍。 1、组织教师认真学习了《新课程标准》,进一步领会新课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念。 2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。 3、加大对青年教师的培训力度,鼓励青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。小学数学教研组总结 4、加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学,多数老师都能自制教学课件,熟练操作。小学数学教研组总结同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。 二、加强常规管理,优化课堂教学。 本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。 1、严格执行课程计划,各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。 2、文化知识考核:平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试,相互比较,对比差距和不足,迎接全区期末抽测考试。 3、一学期来,教师们都能按要求备足备好课,青年教师大都能写好详案,并能及时写好个人补充和教后反思。 4、本学期每位数学教师都以县教研室的专题研究为教学准则,认真实施课堂的“有效教学”。 三、加强课题运作,扎实开展教学科研活动。 2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好集体备课,注重群策群力,弘扬集体智慧。本学期我们教研组单周集中开展了一次大组集中教研备课,间周各年段组备课学习,做到有记录,有资料,上课教师能写好课后反思,听课教师还能及时写好听课评价...

    2017-10-12 教案下载 5 ℃ 0
  • 小学数学教研组总结 2015小学数学教研组工作总结

    本学期数学教研组工作在上级领导的指导下,在学校及教导处的直接领导下,结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实小学数学课程标准,抓好各年级的课堂常规教育,逐步探索各年级数学教学新模式。以课堂教学质量为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下,踏踏实实开展一系列的形式多样的活动,使我校数学教学质量得到稳步上升。忙忙碌碌的一学期又将结束,现就本学期开展的工作做如下总结: 一、加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。 本学期,我组坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新有机结合,每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风,并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想,教师能认真备好每一堂课,能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元清及期中质量检测,查漏补缺,培优辅差,促进数学教学质量的进一步提高。 二、积极开展教研活动,提高课堂教学效益。 1、发挥团体教研的优势,加强随堂课、互观课的听课、评课活动。本学期,每位数学老师都上了1节公开课,课后及时召开专题研讨会,针对上课老师教学中存在的问题,各教研组成员提出了许多改进建议。在同课异构校际交流活动中,通过听课、交流、参观、学习,使我们数学组教师开阔了视野,对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂,处理生成与预设等问题有了直观的认识,激发了教师更深层次的思索。 2、结合学校青年教师教学比武,组织公开课教研活动和课堂教学展示课。参赛的老师结合自己平时的教学,找出自己的“亮点”,并在实践课中得以充分体现。小学数学教研组总结部分老师虽然不参加评比,但也认真听课,评课。通过活动的开展,老师们受益匪浅,启迪深刻。虽然有成功的一面,但也存在不少问题,有待我们进一步研讨、提高,使我们的课堂教学更加求真务实。 三、具体开展的活动。 1、期初制定了数学组教研计划,各组员制定了数学学科教学计划。 2、组织开展了全组的赛课活动,每位老师均上一节公开课,并进行听课、研讨。 3、参加区教学优质课评比活动。 4、进行了周清、单元清、期末教学常规检查。 5、组织进行了全校的数学大单元检测工作。 6、组织同课异构暨专家报告会教研活动。 四、存在的不足与改进的方向。 1、运用理...

    2017-10-12 诗词鉴赏 3 ℃ 0
  • 小学教研组工作总结 2014年秋季小学英语教研组工作总结

    2014年秋季小学英语教研组工作总结 一个学期紧张的教学、教研工作结束了,根据本学期实际情况,现将英语教研组工作汇报如下: 1.教研活动落实 本学期教研周我们英语组有夏建红老师上研讨课,先由夏老师老师初次备课再执教,全组全组成员元听课、磨课帮助二次备课,再登讲台,进行再磨再听最后在全体教师前进行展示课堂、听磨课过程、评课,这样全组的成员都获得了不同程度的提高有了明显的进步。 每一次的教研活动,我们都精心准备,结合实际情况。本学期主要开展了英语教研周的磨课及展示活动;备课稿建议研读讨论;PEP5教材解读讨论、学习;教案、作业等教学常规的检查工作;教师素养提升活动等。小学教研组工作总结我们做到每次教研不缺席,人人参与并且陈晓静老师成为区学科教师骨干班成员,良好的教研氛围是成功教研的开始。 2.业务学习落实情况 英语教研组每月安排的业务学习内容都是结合教学实际存在的一些问题,让这些业务学习成为指导英语教师教学的准绳,这些内容的安排,让老师们走向了进步的阶梯,例如英语组在10月份有素养考试的活动,而解读的主题是PEP5的复习课解读,因此,我们在10月份业务学习的内容定成了有关复习教学教材解读的主题。 3.竞赛活动 除了学校举办的相关竞赛活动之外,只要有各类竞赛活动,我们都会积极组织学生参加竞赛,但由于学科特点,我们目前只接到温州市英语书写大赛组委会的邀请,并我们连续几年在参加这个活动,并成立了英语书写社团。 4.齐心协力的团队精神 我们英语组是一个比较特殊的队伍,因为全校四个教研组中,英语教研组的人数最少,只有5人,人再少也是一个组,我们需要完成的工作与其他组是一样的,而我们平均分配下来的工作,则要比其他组人多,因为我们组人的总数少。尽管这样,英语教研组的每一位成员无论分配到什么工作,大家都会欣然接受,齐心协力,从无怨言,不拖拉完成各项任务,我觉得这是我们组一大亮点,相信在今后的教研等各项活动中,大家会一如既往地认真去做。 5.新学期思路: 1)继续加强新课标的学习、研讨活动,同时新课标应人手一册,这样便于学习。小学教研组工作总结 2)集体备课活动结合学科特点,搞一些主题课活动,如:针对语篇教学的课,情景会话课、阅读课等 3)小课题研究的落实,继续开展校级小课题研究。 4)落实特色作业,辐射整个教研组,在英语教研组中形成常规性、普遍性。...

    2017-11-18 范文大全 7 ℃ 0
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