- 语文教学如何培养学生的联想和想象能力2008-04-02 17:00:02
- 所谓想象，就是人们在头脑中对已有表象进行加工改造，创造新的形象的过程。想象有再造想象和创造性想象。亚里士多德指出：想象力是发现、发明等一切创造活动的源泉。可见，想象是极其重要的智力因素，也是发现的基础，没有想象力，便没有发现、发明和创造。因此，在教
- 数学教学应注重提高学生数学素养2008-04-02 16:58:48
- 人的素质包括先天的和后天的两种，后天的素质也称素养。数学素养是学生在数学学习中所形成的，它将科学主义和人文主义相融合，不仅使学生获得知识，而且使人的品德行为全面发展。数学本身的特点会使受教育者受到优良品质的熏陶，例如：把问题数学化，可以提高分析、解
- 谈培养学生的口语交际能力2008-04-01 19:11:18
- 新修订的小学语文教学大纲将听话、说话训练改为口语交际。大纲指出，口语交际教学任务是规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯。一年级新修订的语文教材也相应地安排了口语交际专项训练。这是时代的需求。现代社会需要每个人有较强的口
- 数学学习的基本方法2008-04-01 14:19:57
- 学习数学不仅要有强烈的学习愿望和学习热情，而且还要有科学的学习方法，才可能把数学学好。从分析数学学习活动可知，学习方法既受课堂教学的制约，又具有自身的一些特点。所以，我们一方面提出与课堂教学相配合的学习方法，另一方面又根据数学学习的自身特点，概括出
- 突破散文阅读的方法与训练2008-04-01 14:18:08
- 不论是中考还是高考的试题中，都少不了对散文阅读的考查。而这一类文章和试题也恰恰成了学生答题路上的拦路虎，因而使分数偏低，不够理想。甚至在平日的学习中。有的学生还达到了谈散文色变的程度。那么，在实际的教育教学中。教师们普遍认为。学生对散文的阅读缺少方
- 浅谈古诗的教学2008-04-01 00:04:46
- 为了传扬民族文化，从小背诵经典诗文已成了从家长到学校的共识，两三岁的孩子能背几首唐诗已司空见怪，不会背才叫怪呢！对于《大纲》规定的必背的古诗，学生早在课外就已记得滚瓜烂熟。同事有一孩子，二年级时就能把80首古诗按顺序一首不落地背出。熟悉的地方没有风景
- 语文教学中的“体验”与教学策略2008-03-29 11:24:49
- 课改以来为什么会出现泛语文、非语文的现象？怎么纠正这一偏向？不同看法见仁见智。我们以为，问题的出现，跟对《语文课程标准》体验的定位的认识失误有重大关联；教学中的滥情、矫情，在很大程度上源自体验的泛化。找回体验在课标中的定位与教学策略，能有效纠正泛语
- 浅谈小学数学应用能力的培养2008-03-29 00:15:15
- 数学是一门探索模式的学科，探索模式的过程是人们收集、整理、描述信息、建立模型，进而解决问题的过程。数学教学就是在数学活动中，学生通过主动探索、自主合作、交流，在活动中获得数学知识，并用知识解决生活中的实际问题。在小学数学教学中，教师提供活动空间让学
- 浅谈小学一年级数学教学2008-03-24 19:53:47
- 最初打开一年级的数学教材，给我的印象是：它就象是一本卡通故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来，并把知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生活紧密相连。 在实际教学中，我注重培养学生良好的学习方式和学习习惯，初步学会用数
- 浅谈如何培养学生稳定的学习数学的兴趣2008-03-24 19:49:00
- 兴趣是人乐于接触、认识事物，并力求参与的一种积极的意识倾向。激起学生的学习兴趣，是使学生积极主动学习的重要条件。对于小学生来说，学习的积极性首先来源于兴趣，兴趣是最好的老师，它是促使学生主动追求知识、探索知识的欲望。下面结合自己的教学实际，浅谈是如
- 政治课堂教学必须转变思想观念2008-03-23 11:59:36
- 我们现在大力提倡教育现代化，而教育现代化具有多方面内涵，其中既包括教学设备，管理设备等物质条件的现代化，也包括教学思想和管理方法的现代化。 对于政治课教学来讲，最迫切的，最具根本性意义的还在于实现教育思想观念的现代化。 长期以来，由于政治课远离学生实
- 在生活实践中学数学2008-03-23 11:46:27
- 《数学课程标准》中指出：数学学习活动要从学生已有的生活经验出发，引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，体会数学在现实生活中的应用价值。从学生的生活实际出发，在数学与生活之间架起桥梁。数学知识生活化是现代数学教学的改革方向。我市课改已经轰轰烈烈地开
- 淡谈农村中学数学教法2008-03-22 00:12:22
- 中学数学是较为枯燥的一门学科，多数农村学生不喜欢学习数学，没有兴趣。针对这一情况，教师应该采取一些措施激发学生的学习兴趣。 教师在教学中可以尽量将书本上的知识加以研究使之变为生动有趣的问题。如：有理数的加法这一节，我们可以用扑克牌代替正负数来玩游戏，
- 关于小学语文阅读训练的教学2008-03-21 00:42:18
- 小学语文阅读教学要始终坚持以读为本，读贯始终的教学原则，特别要注意指导学生有感情地朗读课文，体会文章思想感情这一重要教学环节。小学语文阅读教学可从下面四步曲进行训练。 第一步：教学目标应设计 教学计划是实现培养目标的桥梁和载体，教学是有计划有目的的活
- 浅淡高考生物信息题的解题和思路2008-03-19 11:43:59
- 近几年生物科在高考中占比例越来越大，由原来50分升为720:53:52分。生物学科考试已由过去一个知识点转化多个知识点，而大多题目常常以信息题形式出现。许多学生对生物信息题极为棘手不策，阅读题目后，理解不深刻，对于给予的信息，不会筛选，也对有效信息捕捉不准，信
- 学好生物的“四招”2008-03-19 11:42:39
- 有人这样描述理综的三门科目：物理难，化学繁，生物怪，认为它们都不容易学好。我总结了一句话：物理要练，化学要记，生物要既练又记。需要做大量的题来保证，尤其是那些高考真题，必须去看去做，同时琢磨一下出题人的想法，思考一下会考哪些知识点。生物的知识点之多
