范文中国网后台-模板-公共模板变量-头部模板-自定义右侧文字

首页 > 范文大全 / 正文

信息技术国培研修计划模板

2022-06-12 05:45:58 范文大全 0 评论
  【篇一】
  一、指导思想
  通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。
  二、研修目标
  1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力。
  2、能结合有关信息技术应用能力,针对数学教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。
  3、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。
  三、研修方式
  1、聆听请教
  积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。
  2、反思提升
  利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。
  在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。
  利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。
  3、积极学习
  珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。
  积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合。
  四、具体措施
  1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。
  2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。
  3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。
  4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。
  总之,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,努力学习信息技术,并学以致用!
  【篇二】
  自我分析:结合测评结果,分析自己的信息技术能力现状。
  (1)应用信息技术优化课堂教学能力:在平时的教学中我经常会使用电子白板教学,对于我个人来说,因为我是一位小学英语老师,电子白板的用途是显示电子课本,我每堂课就可以省去抄写大篇板书的时间。有时也会制作简单的PPT课件。
  (2)应用信息技术转变学生学习方式能力:前久了解到了一个英语学习网站,叫“一起作业”,之前从未接触过,想尝试着让几个学生加入,然后试验一下老师在网上布置作业,学生在网上完成作业的方法是自我否可行。
  分析和环境分析
  (3)应用信息技术促进教师专业发展能力:对于我来说,信息化技术能对我的教学给到很好的帮助,比如,英语测试的听力部分,以前要找特别安静的环境,用磁带录制,然后再每班提录音机去播放,现在可以直接下载录音软件录制,然后用U盘拷贝,直接用班上的电脑播放,方便快捷简单,而且录音效果清晰。环境分析:学校的信息化环境、信息化资源库等方面。学校有给老师上公开课的录播室,多媒体设备齐全,每个教室配有电子白板,教室里的电脑可以联网,在校园里可以连接学校的Wifi,学校还有校园网站。我的发展目标是:希望能在自己的教学中应用更好的信息技术,我现在只能制作很简单的PPT用于教学,比如在幻灯片中插入音频,视频,音乐,链接,动画等我都不会,我希望通过此次学习能让我真正学会运用如:Photoshop,Swish,光影魔术手,Flash,GIFA0imator,CoolEdit,GoldWave,MovieMaker,会声会影等软件
  我的发展目标
  行动计划
  实现目标过程中可能面临的困难或挑战:对有助于教学的互联网平台认识得很少,对电脑操作不熟悉,像Swish,光影魔术手,GIFA0imator,CoolEdit,GoldWave,MovieMake等一系列可以用于铺助教学的软件从来没有听说过,所以学起来将花费很多的时间和精力,每天要挤出时间耐心的来学是我面临的巨大挑战。
  实现发展目标的具体途径:希望在专家的引领下自主学习,参照一些做的好的案列,然后希望得到老师和同学们的帮助,和老师同学共同讨论,共同寻求一些好的方式方法,共同进步。
  【篇三】
  一、指导思想
  通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。
  二、研修目标
  1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。
  2、提高自己对信息技术应用在英语教学中应用的理解能力和操作能力。
  3、能结合有关信息技术应用能力,针对英语教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。
  三、具体实施策略
  1、积极学习
  珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训研修的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。
  2、聆听请教
  对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。
  3、反思提升
  树立现代教育观,并努力去探索发掘教育教学的有效之路,充分利用网络优势,努力做到因材施教利用信息技术手段辅助教学。积极参与在线研讨,认真完成学习任务,做好每一次听课后记录。将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试,学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为,注重信息技术在实际教学中的应用,从反思中提升教学水平,并从总结经验中完善自我。
  不断学习,不断更新,以此次培训为基础,努力提高教育教学能力,把个人的研修工作做好!
  • 推荐阅读:
  • 高三信息技术课程学期教学计划
  • 2021小学教师信息技术培训计划
  • 教师信息技术应用学习计划
  • 个人研修计划书模板信息技术
  • 教师信息技术个人研修学习计划【三篇】
  • 2020年教师信息技术培训计划
分页:12 3

Tags:范文大全  工作计划  技术工作计划 

猜你喜欢

搜索
网站分类
标签列表
后台-系统设置-扩展变量-手机广告-栏目/内容页底部