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与众不同的联想小学作文1200字

2018-03-17 07:04:44 散文 0 评论

编者按:《与众不同的联想》作者看到直线联想得很丰富,想到了马路,想到了铁路,想到了孙悟空手中的金箍棒。文章层次清晰,段落也分明。一起来看看这篇《与众不同的联想》吧。

一条直线,能让人想起(漫无边际)一望无际的田野,或让能让人想起那一望无垠的地平线,也可能让老师想起那(学习)成绩(直线上升)很稳定的学生……【评:“一望无际”和“一望无垠”构词相近,改一下,避免用词重复。看到直线,老师怎么会想到学生的学习成绩?要写具体交代清楚。】

一条直线是一条长长的马路,那长长的马路,不可能没有一点点事故,总有一些车(,在)不经意的时候就出了(灾)车祸。【评:虽然道路平坦,但车祸有时还会发生,是在“不经意的时候”。与众不同的联想

(两)一条直线,(构成的)是一条(笔直)一望无垠的铁路,总有一些长长的火车,来来往往,多多少少有时错误,也像人生不可能一帆风顺。【评:铁路不是一条直线,而是两条。】

一条直线,让我想起孙悟空(手中的金箍棒)。当年的孙悟空,手拿金箍棒,脚踩筋斗云,当年大闹(东海龙宫,那是)龙王庙时多气派啊!【评:“手拿金箍棒,脚踩筋斗云”写得好,形成对偶句。】

自从孙悟空从菩提祖师学完艺后,(回到花果山,)就听小猴子们说,东海有一块神铁,于是孙悟空腾云驾雾,前往东海。一到(龙宫)龙王庙就大喊:“老龙王,给我老孙出来!给老孙拿一件兵器来!”【评:“一到……就大喊”,写出了孙悟空的急切心情。】

接着龙王叫小的拿来了上下几十(样)把兵器,(可孙悟空都觉得不合适。)龙王说:“猴头,有我海下一块神铁,(你把它当成兵器,)不知道是否(合适?)和我前去看一看。”“好!好!”孙悟空连声(称道)说好。【评:“说好”与前面两个“好”重复。】

随后。龙王就带着孙悟空(来到)前往后院。孙悟空一看,果然是一块神铁。孙悟空一抱抱不动。只听龙王偷偷地说:“就你(那样,)还(想)像拿动它,不可能!”【评:写出了龙王不是真心将这“神铁”送给孙悟空。】

孙悟空(笑眯眯地)说:“”要是能再小一点,再细一点就好了。”(话刚说完,)孙悟空一看(那神铁)果然小了。(他再次)连声说(道)到:“再小点,再细点!”果然(神铁变得更)小了。【评:过程要写具体,交代要清楚。】“大,大……大”(孙悟空)连声说。这时一个乌龟就顶出了海面。这时(他又)说:“小、小、小!”孙悟空(猛地一用力,)一下子就(把那神铁)拔了出去了。【评:“这时”连续出现两次,意思重复。】

(这神铁原来是东海的定海神针,)当时定海神针被拔了出去了,(顿)这时狂风呼啸,全海都在震动了。(孙悟空把这定海神针,变成了不大不小的金箍棒拿在了手里。)当时龙王的夫人看到金箍棒,就(相)看中了,(她)就对龙王(耳语了几句。然后对孙悟空)说了一些话。这时,说:“能否把那棒子借给我看一看(吗)?”孙悟空刚刚借她(了)。【评:定海神针怎么成了金箍棒,要写清楚。】

孙悟空要回(花果山了,)来时,龙王说:“来人,给猴王(拿)那来上等的衣服。”孙悟空一高兴就(什么都)忘了。要走的时候(才)想来了,说:“你们还我金箍棒了吗?”(龙王)他们说:“还了!”孙悟空(生气了)说:“大、大、大!”顷刻之间,龙王的夫人就飞了起来。孙悟空拿起金箍棒就走了。与众不同的联想【评:“回来时”,回哪里呀?写清楚。】

直线(都没有)和射线的顶点,(好比人生,)只有是人生的(前进)方向的始点,线是人生的动力,向着一个方向无限前进,勇往直前,(永)勇不放弃,向着阳光前进,永远没有尽头,没有一个句号。

评语

作者看到直线联想得很丰富,想到了马路,想到了铁路,想到了孙悟空手中的金箍棒,然后比较详细地讲述了孙悟空得到金箍棒的经过。文章层次清晰,段落也分明,有的句子写得也比较精彩,如:孙悟空“手拿金箍棒,脚踩筋斗云”。还如:我们要“勇往直前,永不放弃,向着阳光前进,永远没有尽头,没有一个句号。”不足:故事叙述时有的地方交代得不够清楚,写得不够具体。

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