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党课演讲稿

2017-06-07 06:20:22 试题库 0 评论
党课演讲稿1

让青春之花在党旗下绽放

自动化XXX班 XXX

作为一名电信学院普通学生,我很荣幸能够加入入党积极分子的行列;我愿意将自己的青春奉献给党,奉献给广大的人民群众,我相信,生命会因此而精彩,而有意义。

仰望党旗,经过了90载的风雨洗礼,依旧鲜红,它是工农的标记, 是革命的战旗。一面党旗就是一部历史,一面党旗就是一首战歌。党的历史,是中国共产党的宝贵财富,是可以转化运用于现实的强大精神力量。在新的历史条件下,我们年青的一代要倍加珍惜党的历史、认真学习党的历史,努力从党的历史中汲取丰富的营养、智慧和开拓前进的力量。应坚持不懈地用党的伟大成就激励自己,把党的历史转化为推动中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的强大动力。

我们会是一股新的血液,我们会谱写新的篇章;梁启超曰:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

新时期的我们要适应新时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。 毛主席少年时代吟诵过:红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。

青春是美好的,但是如果缺乏使命,青春就会贫血;青春是短暂的,但是如果加倍珍惜,将会赢得整个人生!让我们扛着责任学习、和着发展迈进,让我们的智慧在经济建设的舞台上大放光彩,让我们的青春之花在党旗下绽放!

最后,作为一名普通的学员,请允许我献上一声深深的祝福——愿我们们伟大的党永远年轻!党旗愈加鲜红!愿铁锤镰刀永发光芒,永远灿烂!愿党的旗帜永放光辉,永远照射!

微型党课演讲稿

微型党课演讲稿

尊敬的各位领导、评委大家好!我是来自市儿童医院王俊士。 在当今医患关系如此紧张情况下,怎样才能做好本职工作,更好服务于民众。通过对“三严三实”的学习领会,觉得作为一名党员,工作中应该以身作则将“三严三实”的要求内化于心,外化于行,认真履行职责,扎实推进工作,加快学科建设和医院文化建设,为广大患儿提供更加温馨、更加周到、更高水平的医疗保健服务。

就在去年 9月夜里收治一名由派出所送来的弃婴。送来的时候是用一块旧布包裹,T2.3kg。打开布只见孩子双眼紧闭,头发上密密麻麻的小虫子,脖子肩膀上大量的血迹,包扎脐带的敷料已被血迹浸湿,浑身散发着腥臭味,送来的警察也皱着眉头捏起了鼻子。我立即做了简单的清洗,过程中发现患儿臀部腋窝皮肤破溃,调节温度,放入暖箱保暖,积极配合医生完成相关的治疗。自发捐款买奶粉、衣服、尿不湿等婴儿用品。每3h给孩子喂奶一次。不到2h换一次尿不湿。因为臀部腋窝皮肤破溃、脐部有感染,所以每次换完尿不湿都要用温水洗净,晾干再涂药。早晨最早一个到班上仔细听完夜班护士报告,晚上最后一个走。看着小不点从刚开始的5ml每次奶量增加到60ml。整个住院过程35天,天天如此。主动放弃休息。

每个人在自己的人生舞台上扮演着不同的角色,演员在舞台的表演,希望获得的是观众的掌声;作为医务工作者不图回报的付出,希望赢得的是病患满意的笑容。

通过对照“三严三实”逐项检查,自我剖析,使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源,也更增强了我改进不足、提高修养的动力,今后的日子里,我要在党组织的领导下,以实际行动落实“三严三实”精神,不断提高自己的思想觉悟,净化自己品格;坚守岗位,热爱工作,奉献事业,忠于党和国家的医疗卫生事业,用崇高的人格影响人,用过硬的业务带领人,用奉献的精神感动人。

宿迁市儿童医院

王俊士

党课个人演讲稿

首先,感谢校组织部的各位领导和老师给了我这样一个机会,让我能够回到母校,站在这里,和在座的同学们度过一个美好的周末时光。

其次,我想说,今天能够在这里和同学们一同探讨大学生党员这个话题,我是既开心又很紧张,毕竟离开学校已经有一年多的时间,而且对于现在的大部分90后大学生,我不知道应该用怎样的语言来表达自己,才能让自己更好的融入到你们中间,和你们一起交流,一起学习。所以,关于我们今天共同探讨的话题,关于我在下面讲话里的个人观点,如果同学们有什么疑问和不同意见,欢迎同学们在会后和我一起沟通学习。

那么,现在让我们进入今天正式的话题—探讨大学生党员的大学生涯和人生规划。

一、大学生为什么要入党?入党有什么意义?

说到为什么要入党,直截了当的说在座的同学可能有的是为了考公务员,有的是为了进国企找好工作,有的是为了从政做准备,也有的同学是在懵懵懂懂中看到班级其他同学都在准备,自己也不甘落后的递交了入党申请书,也有的同学是为了入党而入党,其实真正的说大学生为什么要入党可能很多同学都不是很明了。但是,无论是什么样的原因,现在都有了一个可喜的结果,那么就是今天坐在这里的各位同

学,你们从思想上,从觉悟上都到达了一定的高度,你们积极进取,不断向上的态度,说明了你们都有一颗要求进步的心。所以,真心的恭喜在座的同学们,欢迎你们加入党员的队伍,成为我们中间的一员。

说到这,可能有的同学会有这样疑问:我们现在在大学入党了,是可以证明我们自己本身有着优秀的个人素质,可是我们并没有为社会做什么啊?也没有实现什么自我价值啊?怎么才能体现出一名学生党员的身份?切合实际的说,其实我们的这些大学生,这些同学们现在可能对社会的影响力并不是很大,也没有创造出什么价值。但是当我们充分的自我累积,几年之后,我们充当起了家庭、工作岗位、社会的中坚力量时,这样的影响力、这个时候的自我价值就不是大家现在所怀疑的了。那么在大学时期入党会对自己,对社会有什么影响呢?入党到底有什么意义?

首先,我觉得你们在大学里缺乏的不是知识的熏陶,因为学习是你们成长这20年来一直在做的事情。说到学习,我相信在做的各位同学都比我更好、更优秀。你们所缺乏的不是知识,而在遇到问题和困难的时候,往往会没有主意、会不知所措,思想上也会出现波动,有的同学可能会有无助的感觉。其实我在念大学的时候也遇到了很多很多次这样的情况,我非常清晰的记得考研那年,结束2门考试的时候,那天晚上我回到寝室觉得整个人都压抑的快要崩溃,到不是

考试发挥的不理想,而是那种无力坚持的感觉,觉得特别特别的累,周围没有人能去诉苦,一个人躺在寝室床上,我不停的和自己说,坚持到明天晚上我就解脱了,我就可以不用去自习室了,可以去逛街,看电影,可以去网吧玩魔兽世界,可以把复习书都扔掉,可以不用担心毕业设计被抓。可当我第二天考试结束的时候,我就突然发现昨晚的自己特别的好笑,其实结束了就结束了,我没有扔书,也没去泡网吧玩游戏,更没有了那种要死要活的感觉,真的就是那种原来考研也没什么大不了的。说到我这个例子,可能同学们会觉得这和入党有什么关系,你该不会是那天晚上一直告诉自己我是一名共产党员,我要努力,我要进取吧?其实,我讲这个例子是想告诉同学们,很多时候,很多困难的解决需要的是一种精神力量,是一种不断坚持,永不放弃的精神。在困难和挫折面前有积极乐观的态度,勇于克服前进道路上的不利因素,朝着既定目标前进,这是共产党人所应有的素质。你们可能会觉得我在这里滔滔不绝,夸夸其谈的讲,是因为我考研成功了,也有了一份好的工作。其实不是的,历史赋予党的精神力量,对我们的影响其实是潜在的,是不可感觉的。我认为,党其实不仅仅是一个集体,一个组织,更是一种精神力量,党对我们的是鞭策,而不是管教,是无法在书本和考试试卷上体现的。通过党的教育,和与党员的接触,可以得到一种精神的熏陶,可以提高个人的道德修养。大学生都

有着一定的知识和技能,在毕业后会在社会上从事各种职业。拥有一定的道德修养,也就会朝着对社会有利的一面发展自己的事业。

其次,大学生有自己的独创精神,和思想的独立性,能理性的思考并做出自己的判断,因为这样,常常会起到一定的领导和感染作用。所以作为可以影响大众的新生力量,也只有在具备了一定的党性修养和社会责任感之后,才能发挥积极的作用。这样的大学生可以用自己的行动去感染身边的人,使得更多无法通过上党课来了解党的精神内涵的人们,能够从他们的行动中获取信息,理解党,理解党的事业,从而更加拥护我们的党,更加积极的投身于社会的建设。

二、怎样做一名合格的大学生党员?

当代大学生肩负着党和国家的重托,承担着建设祖国、振兴中华的使命,于是如何把早日入党,当好学生党员的抱负落实在日常的实践行动中就显得尤为重要。

1、目标明确,勤奋学习,把优良的学习成绩作为学生党员的“第一要务”。

身处“象牙塔”的“天之骄子”,要始终明确:努力学习,掌握先进的科学文化知识和技术,是你们作为学生的首要任务。近些年来,由于游戏、网络的日益发展,使得一些大学生过度沉溺于中,荒废了学业,不思进取,成绩也因此一落千丈,出现的很多案例引起了社会的抨击,在汶川大地

震前的很长时间80后、90后被冠上无能的一代人。21世纪的世界是科技的世界,是人才的世界。我们的社会要进步,我们的国家要发展,因此需要一大批掌握先进知识与技能的高素质人才,这些人才从何而来,就是从我们当中成长而来的。

面对祖国的未来,不仅仅是你们,我也应该以主人翁的态度,承担起这种重任。这不是一句口号,一句空话,而是需要用我们用不懈的努力,刻苦的学习去证明。党的历届领导人带领着中国人民已经谱写了九十年光辉的历史,作为学生党员,你们应该是这光辉历史的续写者。

2、博览群书,开拓视野,作一个有一技之长的综合型、高素质人才。

说到综合性人才,其实我在开始的时候认为这个概念特别不符合实际,我是2003年参加的全国高考,我的那一届刚好是辽宁省第一次试行大综合考试,原本我是满怀志气的准备报考中文专业,结果最后变成文理大综合,高三的学习重心也发生了极大的转变,由每天学习历史、地理、政治变成了学习数理化,最后我也由一名文科学生糊里糊涂的掉到了工科学校。刚上大学的时候,我特别崩溃,我记得高数的老师一堂课讲的内容对我来说就是天书一般,期末考试的时候只能靠死记硬背。我那个时候总是抱怨说:所谓术业有专攻,我是什么都学了,也什么都没学好,到时候还是什么都

不会。(口语化表述)不过不久后和寝室同学的一次聊天,让我彻底转变了这个想法。说道这里我不禁要岔开一下话题,我的这个同学,你们可能没有听说过,但是相信学校的很多老师对她还是有印象的,她叫做罗倾莉也是测绘学院的毕业生,现在在香港的某所大学攻读博士学习,她在我眼中特别的神奇,因为她各方面都做的特别好,她的高数和大物总是满分,她的英语六级竟然达到610分得高分。她和我说:作为一个需要走入社会的人,我们必须要全方位的掌握知识。你可以拥有自己一个突出的专业特色,但是也更需要全面的发展。这点也是我在走入社会中,切实感同深受的,也许你的专业并不是你最后工作需要的,像我本身是学卫星遥感的,结果从事的却是基层的党建工作,你们肯定也会觉得跳跃之大。但是没关系,大学学习给我们带来的就是怎么用最快最高效的方式学习一门新的知识,并了解更多未知的学科。

那么,要作一名学生党员,你们是大家心目中的表率,首先就要全方位提高自己的各方面素质,在具备文化知识与技能的同时,作一个具有高尚道德情操的人。从某种程度上讲,这似乎比掌握知识有更重要的意义。当然,个人的素质的提高不会一天两天就完成,它需要一个良好的环境的,而在我看来,我们的大学生,特别是我们大学生中的学生党员,应当成为这良好环境的缔造者和保持者,在自己具备良好素

质的前提下,影响和带动身边的一批人。我想,这或许是当好一名学生党员的基本要素吧!

3、热爱祖国,热爱人民,既要有远大的目标,更要把为人民服务落在小处,落在实处。

在我的长篇大论前,先给同学们讲2个,在我身上发生的切切实实的故事。其实说起这2个事,我真的挺惭愧的。

第一个事是:我记得在刚刚工作的时候遇到了一个从丹东调转到阜新工作的小女孩,其实她已经为了她的人事档案和党组织关系从丹东往返阜新2个来回了,可是她仍然没有整理好迁移组织关系的手续,介绍信也开的不正确,那天她非常气愤的边在我的办公室摔打纸和笔,边骂道:故意刁难我呗,什么破党员,我还不稀罕了。我当时也很窝火,本来已经告诉她如何开取组织关系介绍信了,现在出现问题还在我的面前发脾气,我当时特别特别严肃,也怀着一点厌恶的语气对她说:作为一名党员,你不理解党员的性质,甚至不懂得党员留转的手续,你还好意思在我这里哭闹,既然你不喜欢党组织,你爱入不入,爱退不退,和我有什么关系。我说完当时她也愣住了,后来我就特别后悔,其实她为了组织关系跑来跑去已经很辛苦了,我是应该理解的,再给她耐心点的讲一遍我也不会少点什么。

第二个事是:今天建党90周年,单位举行优秀党员、党务工作者的表彰大会。我把做好的奖状拿回来之后,需要

加盖单位党委的公章,我当时就很随意的拿起公章盖了一下,继续盖下一个奖状,结果公章盖到奖状上不是歪歪扭扭的,就是没有印清楚。领导看了之后就很严肃的教育了我,她说单位党委的公章是特别庄严和神圣的,你这么加盖首先是不尊重了组织,其次是不尊重获奖的党员,而且也严重影响了单位党组织的形象。我当时也特别后悔,其实盖公章虽然是个小事,但是其实确是必须要重视的。

讲完了故事,让我们继续我们的话题。然后再来说故事背后的意义。

作为一名学生党员,你们应该胸怀远大的理想,牢记为人民服务的宗旨,但更重要的是把这些想法落实在现实的学习生活中,落实到虽小但却实实在在的行动上。你们可能会觉得说,学姐说的也太大了,也太不符合我们学生党员的实际了,我们那有那个为人民服务的机会啊,你说的离我们的生活也太远了。可是,你们谁能说公共汽车上你们的礼貌相让,你们让座位不是为人民服务?谁能说汶川地震时募捐的你们的微薄之力不是为人民服务?又有谁能说搀扶老奶奶过马路,在危难之际与人伸出援助之手不是为人民服务?我们的社会,我们的生活已经不太能有惊天动地、轰轰烈烈的机会,那又何妨在这些虽小却与人有益的事情上我们不去投入热情和精力呢?

回到开始的故事上。虽然事情都很小,都没有什么值得

拿来讨论的,但是我觉得能做好这些对我来说也是需要过程和努力的。对我而然,做一名合格的共产党员就是在我的基层工作中踏踏实实的走好每一步,认真对待每一个来办理组织关系的党员同志,耐心细致的辅导好每一名积极份子,做好每一次的工作记录。

在新的历史条件下,要做一名学生党员,你们要付出、要努力的地方还很多。但我认为只要把握了两条古人留传下来的至理名言,就一定会在逐步成长为优秀党员的路上有所作为,这两条一是“行胜于言”,一是“以小见大”。

三、大学生应该怎样规划人生,把握未来?

许多人都曾将人生比作下棋,下棋讲究谋略,人生也有它的游戏规则;下棋的过程千回百转,人生也充满了无数的转折;棋风和人的性格十分相像,有人保守,有人急进,有人冷静;棋的结局亦如人生的结局,有赢家,有输家;有得意的人,也有失意者……但它们最大的相似之处是:每一步棋都是一次选择,而人生亦如此。下棋时有“一步错,步步错”、“一着不慎,满盘皆输”的说法,而人生若在关键时刻选择错误,也会造成终生难以弥补的遗憾。那么,怎么能让我们在未来的生活中,少有遗憾,少走弯路呢?

1、审视自我,在自信和自傲中寻找平衡。

今年夏天的一天傍晚,我和老公在学校图书馆的广场上遛弯,老公扭头和我说:你知道你和学生有什么不一样么?

我问:什么不一样?他说:你眼中有着一份他们没有的自信。我笑着问他:你怎么知道那不是一份自傲?其实,我和你们在座的同学们一样,我在大学的时候也是满怀理想和信念的,我觉得自己就应该要坐在明亮的办公室内,做着很有意义的工作,真正的体现自我的价值,工资不是按照月薪而是年薪,出门不是挤公交而是开高级轿车。研究生毕业之前,我甚至通过多方联系获得了在中国建筑集团总公司试用半年的工作机会,当时公司正在做中央电视台新台址的内装工程,中央电视台新台址坐落在北京的CBD地区,周围的不是国贸大厦就是建外SOHO,不知道你们看没看过《我的青春谁做主》这部电视剧,几乎大部分的高档场景都是取景于那里。那附近每天走着各种各样的高级白领,我每天站在公司脚下抬头仰望的时候,我总觉得我已经迷失了自己,我认为自己在这个时候站在这个位臵,有这样一个外人眼里风光无限的工作,我太牛了。后来,当我已经接到公司的通知可以签订协议的时候,我犹豫了。我觉得我还没有准备好,在学校里我是有着优秀的成绩,有着最好的研究生导师,最棒的学生简历,可是我的能力真的可以符合这样一个大型公司的要求么?家人都说我太缺乏自信了,我觉得我不是。我不害怕和公司其他招聘来的大学生一起竞争,哪怕他们都是来自什么清华大学建筑系,武汉大学测量系的,我不怕那些。我只是觉得无论从实践累积还是从人生经验上来说,自己还没有能

力承担这样一份工作,我还是需要积累。所以,想和在座的同学们说:在大学的四年时间里,要真正的认识到自己,认真的审视自己,清楚的了解自己的能力和位臵,不要盲目的抬头望远,也不要过度的自我否定。要在自信和自傲中间找到一种平衡,面对诱惑和高起点要知道自己的位臵在哪里;面对困难和挑战,要相信自己的能力和责任。要看好自己的脚步,走的快不代表你真的可以到达那个高度,只有走的稳才能保证不跌掉,才能爬的更高。

2、明确目标,不断的进行自我充实。

我不知道在座的同学现在有没有为自己未来的工作方向设定过一个目标?曾经和妹妹讨论过未来工作的问题,她今年也和你们一般大,也在这个学校念书,我问她,你以后想做什么?她总是摇头,她说她不知道自己要什么,也不知道自己想做什么。我其实挺奇怪的,怎么能没有自己想做的呢?不给自己确定一个目标,怎么朝着这个目标前进,怎么为达到这个目标做准备。有一句话是这样说的:不择手段的达到目的。在我们看来这是一个含有很浓厚贬义意味的话,但是反过来想想,其实说的也很有道理,只有你确定了你自己想要的,才能为这个目标努力的不断前进,才能一步步的接近。

因为特别喜欢校园生活,所以大学的时候我的理想是能够留在学校,成为一名老师。为了充实自己,也为了达到留

到高校工作条件的要求,自己选择了考研。其实坚持下考研的复习功课真得是挺痛苦的,毕竟大学四年的学习生活相对是很轻松的,散漫了三年之后突然又恢复到高中时的学习状态,也很不适应,现在我也已经不太能回忆起当时到底有多么辛苦,但是还是依稀记得那个时候不断给自己打气的唯一理由就是:为了能够留在学校工作,为了尽快的实现这个目标。虽然经历了研究生的学习之后,自己改变了最初考研的初衷,但是依然很庆幸自己当时有很明确的目标,也才能让自己的人生更加的充实和成熟。

我觉得,可能在座的同学们中有很多人已经有了大学毕业后的目标和工作方向,那么从现在开始请为自己充电吧,你们应该着手考虑你人生规划和职业规划的具体细节了。你们可以为自己列一份达到目标的清单,看看达到这个目标需要什么条件,自己欠缺的是什么,需要补充的是什么。清楚的明确了这个之后,就可以行动了。当然,你们的目标可以是毕业有一个好的工作,或者是明年要给自己付清车贷、或者是2年之后我要升级为高级管理者。不管你的人生有怎样的目标和规划,当你达到这个目标时,去更新下一个目标吧 目标的存在是为你的前进提供一个架构,指示一个方向。你是它的创造者,你可以在它看起来正把你引向歧途的任何时候更改它。

三、努力做事、脚踏实地,摆正自己的心态。

大学毕业生初入职场,没有任何的工作经验,缺少处理突发事件的能力,这是你们的劣势,但是你们却有其他人没有的工作热情和积极主动工作的态度。毕业生在踏入职场之后,心中充满了激情和理想,对自己的期望值也很高,但是领导往往不会把重要的工作交付给你,这往往就会让很多毕业生产生灰心和消极的情绪,这个时候就需要对自己的心态进行调整,即使再不想做的工作,自己认为再简单的工作也要认真的对待,也要脚踏实地的做好。

就拿我个人来说,我工作的单位是阜新市火车站还要在往后走的辖区,那里时被人们称为:晴天一身土,雨天一身泥的地方,居民素质差、工作环境相对恶劣,每天上班要走大半个阜新,每个月拿比同专业毕业同学少的可怜的工资,遇到的工作虽然没有特别大的难度,但是却很繁琐,总会遇到无缘无故指着你鼻子大骂的居民。刚到单位的时候,同事们都很替我惋惜,觉得一个研究生在街道居委会工作太屈了。但是不在最底层工作一段时间的人是永远不知道那种被认可,被重视的快乐,当你真正的用心帮助群众解决了一件你眼中的小事时,群众对你所表达的感谢确实感激涕零的,那种无法用语言所表达的满足感是我一直工作到现在也不觉得丝毫厌倦了理由。无论你是否有再高的学历,再深的专业知识,只有当你的工作被人们认可,你付出的有了成果,你才会觉得自己的人生有了真正的价值和意义。

所以,我想和同学们说,今天坐在这里的可能有已经入党几年的老党员,也可能有刚刚加入党组织的新成员,你们在毕业的时候,在走入新的人生轨迹的时候,无论你们从事什么样的工作,都要认真对待,踏踏实实的走好每一步,也许在你们眼中没有太高价值的付出,会对他人,乃至整个社会贡献出很大的力量。

想用一直鼓励我的一段话来结束今天的话题:什么是大学,大学就是花四年时间去学习,再花更多的时间去忘记。忘记后剩下的就是我们真正学到的。很多的时候不是你做不到,而是你不愿相信自己能够做到。人生的四点忠告:爱惜身体,学会做人,精通学业,为国效力。

最后,希望在座的各位同学们能够度过一个充实而又快乐的大学生活,同时,也祝福咱们的母校明天更加的辉煌,今天让我们以工大为荣,明天工大将以我们为骄傲!谢谢大家。

我的党课结业演讲稿

各位老师、同学:

大家好!感谢党组织给了我这次机会——作为入党积极分子代表,站在这里发言。

一个月的党课培训很快就结束了,我对党的认识有了进一步的提高。我逐渐认识到党员的先进性,同时也深刻地体会到中国共产党是一个多么优秀、光荣的政党。对党的深入了解更加坚定了我加入中国共产党的决心。

在这次党课培训期间,我们聆听了张清丰教授的精彩演讲,他的生动讲述使我们轻松地了解了党的历史,并且有了清晰的认识。黎国喜老师的演讲改变了我们对农业的看法,让我们明白了自己身上的重任。听了羊城晚报报业集团党委副书记李和平校友的党课专题报告《成才与就业》,我们受益匪浅。龙新望副书记的党课专题报告使我们对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。我们这次党课,蔡老师更是精心策划,为我们准备了很多优秀的文献教育片,包括《开天辟地》、《中国1978―2008》、《情系民生》等。这些影片不仅让我们进一步理解了党的性质和宗旨,而且增强了我们的民族激情和爱国主义情感。同时蔡老师适时地安排讨论和交流,使我们学员有问题及时解决,有感想及时表达,相互沟通交流,获得成长提高。在此,我谨代表全体学员,对领导和老师的辛勤培养致以最衷心的感谢!

通过这次党课培训,我认识到自己以前对党的性质、宗旨、指导思想学习和认识只是停留在表面上,知其然而不知其所以然。通过系统地学习,我明白中国共产党是马克思列宁主义与中国工人运动相结合的产物,不仅反映和代表工人阶级的根本利益,而且也反映和代表全国各族人民的根本利益;党的党员既有来自工人阶级和其他劳动阶级的先进分子,又有来自非劳动阶层的先进分子,因此中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队;党的最高理想和最终目标是实现共产主义,这是无产阶级的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现,是人类历史上最伟大、最壮丽的事业。

这次学习培训使我深刻地体会到中国共产党是中国社会主义事业的领导核心。开创中国特色社会主义事业新局面,必须高举邓小平理论伟大旗帜,坚持全面贯彻“三个代表”重要思想。只有中国共产党,才能指引中国人民找到国家和民族振兴的正确道路;只有坚持党的领导,才能始终保证社会主义现代化建设的正确

方向;只有坚持党的领导,才能更加有效地动员和组织广大群众投身到改革和现代化建设的事业中来,不断地取得新的胜利;只有坚持党的领导,才能保持安定团结的政治局面,把各项事业不断推向前进,并带领全国各族人民为最终实现共产主义不懈奋斗。

通过这次学习培训,我坚定了追求党组织、加入党组织的决心。没有共产党就没有新中国,没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择,也是人民的选择。中国共产党代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益,她将带领中国人民走向复兴。作为一名积极追求进步的青年大学生,我渴望加入这个光荣的组织,将自己的个人价值同国家和人民的利益更好的统一结合起来,把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族伟大复兴的社会实践中去,在建设社会主义事业的广阔舞台上实现自己的人生价值。

通过这次入党积极分子培训班的培训,我进一步系统地学习了党的基本知识与理论,对现阶段党的工作有了很多了解,更加坚定了为共产主义奋斗终身的信念。在以后的生活学习中,我将处处按党员的标准来要求自己,积极主动地向党组织汇报思想,主动接受党组织的教育与考验,直觉遵守学校的规章纪律。现在学校正在开展端正学风的行动。学习是我们学生的本职工作,学校开展端正学风的行动是为了促进我们努力学习,避免有些学生在学习上放松。我会积极响应学校的这次行动,不迟到不早退,上课时认真听老师讲课,不在晚上十二点之后上网。 我会继续努力提高自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为一名光荣的党员。

谢谢!

党课演讲演讲稿[1].doc

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家晚上好!我是文秘1101班的王美美,相信各位看过动画片《小鲤鱼历险记》和《大耳朵图图》吧,里面都有一个叫美美的可爱角色,我呢,就叫王美美。

我很荣幸能作为一名入党积极分子参与此次演讲比赛。我今天的演讲题目是“展青春活力,抒爱国情怀”。

谈到当代大学生的历史使命,我们不能不认真地回顾一下历史,看看历史上的一代代先人如何自觉地肩负起民族的重任。历史清晰地记载着:1919年5月4日,北京的几十位青年学生作为广大民众中觉醒的第一批人,是他们掀起了轰轰烈烈的“五四”爱国运动,使历史的车轮骤然驶进20世纪中国的第一次思想解放时期。在此之后,中共“一大”的13名代表,其平均年龄只有28岁,最年轻的仅19岁,他们中许多人都成了尔后中国革命的中坚。新中国成立之初,一大批年轻人在共产党的召唤下到苏联学习,用所学知识投入百废待兴的祖国建设。马克思、恩格斯曾经指出:“只有赢得青年,才能赢得未来。”总之,从老一辈革命家和建设者的身上可以得出一个结论:年轻人往往都站在历史发展的风口浪尖,他们是推动历史前进的重要动力。

当代大学生代表着祖国的希望和民族的未来。中华民族已经走过了21世纪第一个十年的光辉历程,这个世纪既是中华民族稳步前进的时代也是我们中华民族实现伟大复兴的时代。当代大学生作为我国社会主义现代化建设和不断开创21世纪宏伟蓝图的主力军,肩负着承前启后的历史重任和实现中华民族伟大复兴的神圣使命。胡锦涛书记曾讲到,“全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的历史任务需要青年们奋力开创。希望全国广大团员和各族青年牢记党和人民的重托,自觉担负起时代的重任,以英雄模范为榜样,努力成为理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志坚定的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代,让青春在建设中国特色社会主义的伟大事业中焕发出更加绚丽的光彩。”

在最近发生的关乎我国领土主权的南海问题,菲律宾仰仗美国的后备力量,侵犯我国黄岩岛主权,企图通过转嫁矛盾的方法缓和国内矛盾。中国人民怎会答应!在共产党的正确领导下,我国采取非武装第一,暴力解决第二的态度,沉着应战!可见,中国共产党是以人民意志来开展工作的政党,是以中华民族的兴衰为己任的政党,是符合中国国情的政党,中国共产党与时俱进,永放光芒!

同学们,让我们谨记胡锦涛同志的讲话,在中国共产党的正确领导下,勇于迎接时代的挑战,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

爱岗敬业微党课演讲稿

爱岗敬业微党课演讲稿

如何做一个名副其实的共产党员教师,一直是党员教师们关心和热议的问题。学习了总书记的讲话,看看教育岗位上优秀的共产党员教师的行为做法和他们的认识与以及对问题的理解,就不难找到正确的答案。

一、奉献是教师的天职

讲到共产党员教师,我们自然会想到于漪老师,一个信奉“奉献是教师的天职”的,在平凡的岗位上做出了不平凡事业的辛勤园丁。

于老师的道德风范和高尚师德表现在热爱教师职业,热爱教育事业;表现在对学生真诚的爱——这种爱常常达到了入迷的程度。她说:“只有对学生真心一片,才能与学生心心相印。” 在教学中,她注重既提高学生的专业知识能力和思维能力,又使学生受到美好的道德情操和文学、美学、传统文化等的熏陶,达到了“熏陶感染育心灵”。她还善于启发诱导,在课堂上让学生动脑、动口、动手;引导他们主动探索,让他们参与教学活动的全过程,让他们在语文学习的实践中增长才干。她认为,语文教师要怀着春风化雨的热情,在学生的心灵深处撒下美好的种子。

有个学生这样回忆于老师:“她非常有亲和力,上课的时候手经常有一些动作,而且脸上一直挂着笑容,这样讲课和学生的距离一下子就拉近了。” 鲁迅先生把别人喝咖啡的时间都用来写作了,而于漪老师是把别人喝咖啡的时间都用来思考教学了。她全身心地投入到教育教学活动之中,“奉献成了于漪老师生活的主旋律”。

于漪老师有如下著名的观点,我们应该认真记取:

1、一辈子做教师,一辈子学做教师。

2、教师要和学生的心弦对准音调,用准确生动的语言打动学生的心,使他们胸中或泛起涟漪,或掀起波涛,激发他们爱憎分明的感情。

3、我有两把“尺”,一把是量别人的长处,一把是量自己的不足;只有看到自己的不足或缺点,自身才有驱动力。因为,“累累创伤,是生命给你最好的东西”。

4、选择了教师,就选择了高尚;选择了教师,就选择了理想。

5、我的理想是做一名合格的教师。所谓合格,就是不负祖国的期望、人民的嘱托。

6、奉献是教师的天职。

句句话语发自肺腑,句句话语掷地有声,从中可以清晰地感悟到于漪老师勤奋为师、呕心沥血的内在动力:“我要让共产党员的旗帜在心中永远飘扬!”

二、浇菜要浇根,教人要教心

2002年1月24日,数千群众自发伫立于寒风中,在北京八宝山革命公墓排起了长队,为一位普普通通的人民教师送行。以后的清明节,总有许多学生、学生家长和教育工作者聚集在这里,表达深深缅怀之情。这位让人们记住了名字的共产党员教师就是孙维刚老师。

孙维刚老师生前是北京二十二中——一所普通中学里的普通教师。但就是这样一位普通的教师,却创造出了令人称奇的育人成绩。

1980年开始, 孙老师进行了从初一到高三的三轮半六年一循环的教育教学改革实验,尽管这些学生升入初中时大都学习成绩平平,但经过孙维刚老师6年的培养,实验班学生各方面的素质以及高考成绩一届比一届出色。单从高考成绩来看,第一轮班,除1人外,高考全部上线;第二轮班,40人中15人考入北大、清华;第三轮班,40人中的22人升入清华、北大。更重要的是,经记者跟踪采访,这些实验班学生升入大学后,大多成了老师的帮手、学校各项活动的骨干,成为大学里素质高、成绩好、各项社会活动都积极参与的典型;他们中的许多人还继续攻读了硕士、博士;毕业后走上工作岗位,也都是全面发展、备受称赞的。这就是孙老师经过长达20年的探索、实验和比较研究,取得的大面积、全方位、高质量的育人实践成果。

很多人从这里看到了才华横溢、忘我付出的孙老师在素质教育方面进行的积极探索、取得的巨大成绩和创造的升学奇迹。孙老师以一生的努力,使他的学生做到了德才兼备,素质、考试皆优。

孙老师怎样做到这些的呢?法宝就是“浇菜要浇根,教人要教心”。他认为,与学生成为知己、朋友,用真心让学生信服、佩服,并能以自己良好的道德情操、能力水平去影响、感染学生,培养学生“正确的人生方向和完善学生的健康人格。”他与学生交往的平台就是班主任工作,他认为,“班主任工作应摆在第一位”。

孙老师认为,知识是需要的,但更需要的是驾驭知识的能力„„是高超的思维水平,智力素质和驾驭这些能力水平的正确的世界观。“用生命育人,爱学生超过爱自己的生命”,正是他行为的写照。

学生王一说:“许多人知道孙老师书教得好,但不知道孙老师将更多的心血花在了指导学生的人生方向和完善学生的健康人格上。”

有个了解了孙老师事迹的同志感动地说:“对青少年加强素质教育关键在于教师,在于爱学生超过爱生命„„做家长的,碰上了一个比你自己还关爱你的孩子的老师难道不是三生有幸吗?”

一个比家长还要关爱学生的班主任,一个用真心与学生成为知己,并注重“浇根”、“交心”的才华横溢的老师,还有什么人间奇迹办不到呢?

三、希望自己像根火柴,点燃千千万万人的爱心

“希望自己像根火柴,点燃千千万万人的爱心”这句话,是多年用爱心栽培着贫瘠土地上的花朵, 2004年被中央电视台评为“感动中国”十大人物之一的共产党员教师——徐本禹的座右铭。

徐本禹从读书时开始,就得到过许多素不相识人的资助,他时常表示,自己永远“不能忘怀”这些资助,他说:“我唯一能做的就是把爱心传递下去。别人帮助了我,我一定要帮助别人。”

大学一年级就被别人的帮助温暖着的徐本禹,立志帮助和自己一样贫困的孩子,以此回报别人的关心。他用自己勤工俭学挣来的微薄工资和奖学金,在大学4年里悄悄资助着5个比自己更困难的孩子!上大三时,他利用暑假期间到条件十分艰苦的贵州大方县至今水电不通,只有一条泥泞的小道通往18公里外的猫场镇的狗吊岩村去支教。

徐本禹支教回来后说,离开狗吊岩村时的一个场景时常浮现在他眼前——孩子们拿着自制的小红旗簇拥在自己身旁,硬把几个煮熟的鸡蛋塞进他背包,擦着泪眼问:“徐老师,你还会回来吗?”

大学毕业了,已经考取本校硕士研究生的徐本禹却觉得这是兑现承诺的时候, 2003年4月,他做出了让所有人大吃一惊的决定:放弃攻读研究生的机会,去岩洞小学支教„„

徐本禹回到了狗吊岩村。这里生活条件很艰苦,是一个信息封闭的孤岛,不通公路、不通电话,物质文化生活极度匮乏。他住在一间10多平方米的小房间里,很少见到阳光;晚上他只能点油灯照明,寄一封信也要在周末跑上18公里崎

岖的山路„„睡在床上,跳蚤满身乱爬,他被咬得浑身都是包,饮食上也十分不习惯。

徐老师一周要上6天课,每天上课时间达8个小时。他负责五年级1个班的教学工作,除了教语文、数学外,还要教英语、体育、音乐等等。通过不厌其烦、点点滴滴的不懈努力,慢慢地,“孩子们可以听懂普通话了,与人交流也不害羞了。”岩洞小学的创办者吴道江认为,徐本禹老师的到来,为狗吊岩带来了前所未有的活力。因为徐本禹,学校的学生也增多了。现在的学生数从140人上升到了250人左右。

徐本禹的事迹还感动着许许多多关注贫困地区的热心人,他们捐款捐物,使得大石小学176名贫困学生全部得到了资助。

徐本禹是讲诚信的,他“希望自己像根火柴,点燃千千万万人的爱心”,他确实做到了。

2007年1月,徐本禹响应团中央号召,与另外14名志愿者幸运地成为第一批赴非洲的志愿者,前往津巴布韦教授中文一年。从贵州山村小学,到地球另一侧的非洲。徐本禹凭借不寻常的人生经历,丰富着自己,感动着他人。

四、我要教到一百岁!

还有一位令人肃然起敬的共产党员教师中的典型代表,她就是被称为“上足发条的经典老太太”、德艺双馨的艺术家——周小燕老师。

《新民晚报》2007年12月15日有一篇对周老师的最新专题报道,说她是著名的音乐教授、音乐家,是个风趣、睿智、对生活充满热情的人。

周小燕1959年就加入了中国共产党。入党那天,她激动地说:“我入党是为了更好地做人,做一个有信仰有目标有价值的人。”

周小燕老师非常谦虚,她口中的自己一直是渺小的,而事实却告诉我们,这位91岁的老人是伟大的。她培育出了一年中获三个世界最权威的国际声乐大奖赛第一名的廖昌永,培育出了获北美歌剧比赛第一名的高曼华,培育出了被誉为“世界华人中的帕瓦罗蒂”——魏松、第四届全国青年歌手大奖赛第一名的万山红,培育出了我国第一位欧美声乐艺术博士王作欣等等等等。

周小燕对学生关怀备至。她有一个外号叫“天女散花”,因为她似乎很有点粗心,走到哪儿,东西就丢到哪儿。但是她却随身带着一个小本子,除了记学校安排的事之外,她都填满了学生的情况:谁发音有缺陷,谁吐字不清晰,谁要到

哪里去演出,她都记得很清楚,每一个学生的优缺点都在她脑子里占据着重要位置。周老师心里记挂的就只有他的学生,唯独没有她自己。

远在美国的儿子并没有责怪母亲对自己关心不够,曾在给**的信中写道:“看到你有这么多优秀学生,我觉得你是对的。如果你心思都在教子女上,最多就只教出我们两个。现在你却为国家教出了几代学生,这比教子女有意义得多。我有一个伟大的母亲,我很骄傲。”

周小燕老师有一张永远的慈祥笑脸,但是只有她身边的人知道,在背后,她所付出的巨大代价和难忍的病痛。她经常忍着病痛坚持给学生上课,下课学生走后,她自己也累得趴下了。

周小燕是上海音乐学院的终身教授,她曾由此告诉院长杨立青,她要教到最后一息——“我要教到一百岁!”即使教到100岁,她也只剩下9年了!

五、穿越死亡线的守护——大爱无言

2008年5月12日,四川省汶川大地震。

在这场自然灾难面前,涌现出无数最可爱的人——辛勤的园丁,他们的行为感动着我们每一个人,感动整个中国。

在这个群体中,共产党员教师又是最典型的代表。他们把生的希望留给了学生,把死的厄运留给自己,用行动、用鲜血甚至生命维护师尊,铸就了师魂。 “重重的墙,将老师压,我们在他身下,都很听话„„ ”这是最近在地震灾区流传的一首儿歌,孩子们用质朴、稚嫩的声音吟唱着一曲“人类灵魂工程师”众志成城、抗震救灾的赞歌。

被同事誉为“最疼爱学生的人”的谭千秋老师,生前是四川德阳市东汽中学的一名教师,共产党员。地震过后,当救援人员发现他的遗体时,看到了一幅催人泪下的场景:他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,这四个学生都幸存下来了。

救援人员在平武县南坝小学,被眼前的一幕深深震撼——去世多时的四十八岁女教师,共产党员杜正香趴在瓦砾中,头朝着门的方向,双手各拉着一个的孩子,胸前还守护着三个幼小的生命。

地震发生时,四川永安坝村小学即将成为共产党员的苟晓超老师,已经带领部分学生撤离至操场安全地带。随后他又冲回三楼,救出三名年龄较小的学生。他第三次冲进教学楼后,却再也没能回来„„

这些共产党员教师用自己的行为昭示着:师者,不仅是传道授业解惑的精神导师,在灾难面前,更是学生们偎依的羽翼和希望的灯塔。他们用生命诠释了“教师”这一称呼的分量!

大地震中,许许多多共产党员教师张开双臂护住学生,他们用身体挡住坍塌的预制板,他们不顾自己的安危返回最危险的地带救助学生。他们没有一句豪言壮语,只是用自己的臂膀,用自己的身躯,为学生筑起了一道生命的防线,撑起了一把生命的保护伞。他们用自己的行动告诉大家——因为,我是教师! 没有一种职业不是伟大的,关键看怎么去做!

以上这些不同经历、不同年龄、不同岗位的共产党员教师,都有着同样的认识、同样的爱心。要做一名合格的共产党员教师,就应该象他们一样,“奉献、爱心、德艺双馨”;并且志存高远,德才兼备,以高尚的品德、红烛一般的真心,去点燃学生们的爱心、事业心和责任心;并能够把生的希望送给学生,把死的厄运留给自己,能够为了这个爱的事业奉献一辈子! 胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话中指出,教师就要能够“爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡泊名利,志存高远。”我认为,这是总书记对全国教育工作者的殷切希望。如果我们每一个共产党员教师,都能以优秀的共产党员教师为榜样,牢记总书记的谆谆教导,就一定能够做一个合格的、称职的共产党员教师。

党课开班仪式演讲稿

演 讲 稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同志们,大家好。我是来****。今天我很荣幸能够在这里,与大家分享自己对党课的认识理解和经验体会。

在发展与培养先进的学生党员过程中,我认为党课学习是一个至关重要的环节。通过参与党课学习活动和加入党章学习小组,我深刻体会到,基于学生,责为党员的“四为四领”,所谓“四为”就是,以科学发展为根本,以服务同学为基础,以开展党务为重心,以先进创新为动力;而“四领”,就是“先进领头,科学领航,发展领标,和谐领导”。

党课学习是一门理论与实践结合的课程。它不仅要求我们在理论上,形成一套科学的思想体系,而且要求我们在方法实践中,培养一种统筹兼顾的操作模式。因此,我们要在形成科学世界观的同时,把思想融入实践中,指导自己成长,促使自己成才,实现尚思与尚实的双赢。

党员,不仅要求我们在更多方面,更多角度地演绎着不可缺少的作用,而且要求我们时刻配合学校以及学院的相关工作,联系政治时事的最新状况,以为人民服务为宗旨并身体力行。最后,祝愿新学员在党课的学习与实践中,立志修身,学有所成!

谢谢大家!

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