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三年级语文期末考试卷

2017-06-06 09:34:50 课件 0 评论
三年级上学期期末考试语文试卷(2011年)

2011-2012学年度上学期期末考试 三年级语文试卷 时间:60分钟 满分100分

同学们,一学期即将结束,我们将迎来愉快的寒假。请细心、认真地答一份试卷,收获丰收的成果,送给老师、爸妈和自己吧。 第一部分: 基础知识大观园(40分) 一、看拼音,写汉字。(10分)

每 鱼 外 二、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(6分) 1、今天的天气十分闷热(mēn mèn )热,小红总是觉得闷闷(mēn mèn )不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(mó mò )粉,石磨((mó mò )发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了。 2、小儿麻痹症使英子的腿脚落(luò lào )下了残疾。在同学们的鼓励下,她高兴(xīng xìng )地微笑着面对生活。 三、照样子,先给下面的字组词,再换偏旁变成新字,然后给新字组词。(6分) 例:准(准备) 难(困难) 胶( ) ( ) 捧( ) ( ) 部( ) ( ) 料( ) ( ) 四、积累词语(6+4+4分) 1、 将下列的词语补充完整。 ( )显神( ) ( )奇( )怪 又( )又( ) 如( )戏( ) 白发( )( ) ( )提( )论

2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中双现的四字词语):

3、像“圆溜溜”这样的词语很有趣,请再写两个。

五、照样子进行词语接龙。(4分)

精神 神气 气功

旅行 ( ( )

肯定 ( ( )

六、下面的句子是病句,我能把它改正过来。(2分)

小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。

第一部分 阅读天地(30分)

七、我会认真阅读下面的文段,然后回答问题(14分)

画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。

翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhuì)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。

你看:大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁靠气流滑翔,飞起来省力。从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。

1、作者抓住了鸟儿羽毛的(1分)

2、请给短文最后一段空白处填上标点(3分)。

3、短文介绍了(3分)

4、请仿照“白花花”一词的形式,再写两个表示颜色的词语 (2分)

5、朗读下面的句子要用什么语气呢?请你选择(1分)。

欢快 赞美

从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。( )

6、“鸟儿不仅外表美丽,它们还有许多美德。”这句话这样写,好在哪里呢?(2分)

7、你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?(2分)

八、我会读《春雨的色彩》,还能回答问题。(16分)

春雨的色彩

春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙„„

一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的? 小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”

麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”

小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”

1、小鸟们在争论一个什么问题?(3分)

2、写出下面词语的近义词。(3分)

瞧( ) 全面( ) 争论( )

3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)

(1)小白鸽说: (2)小燕子说:

(3) 麻雀说: (4)小黄莺说:

4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?(2分)

5、描写春雨下来时的动作的词语有 。(4分)

第一部分 开开心心写作文(共30分)

题目:欢欢的故事

森林里有一只小鹿叫欢欢,他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。

有一天„„ 有什么故事发生呢?请你继续写下去。

要求:先把题目、开头抄下来,再充分发挥你的想象,把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。

三年级语文上期期末考试试卷分析

小学三年级语文期末试卷分析

首先,请允许我对这次的三年级语文期末试卷做个大致的评价。个人认为这张试卷上的试题以教材为基础。难度适当有所增加。很具有灵活性和综合性。注重学生的生活实际和运用语言文字的能力。大部分问题都需学生去理解,去感受。去运用。从这次试卷的考试成绩基本上可以反映出小学三年级语文教学上的情况。学生基础知识大部分都还扎实,但积累和运用还有不足。阅读习惯和阅读理解还有待提升。全年级作文习作水平总体还行。下面我是我对试卷试题的具体分析。

从整个卷面上来看,学生基础知识掌握的还行。但大部分学生在阅读理解这方面还很不足。可能是我平时拓展的还不够。学生成语积累和运用失分率也比较高。反思导致这原因有两种:一是学生积累的量少,而且错别字多。再者学生在积累词语的方法上出现问题。只注重背,忽视了写。还有最重要的一点就是学生课外阅读量不够。只注重课本内的知识。局限于教材。所以,我明白了在指导学生的时候不能注重答案,要讲究方式方法,使学生自己掌握要领和技巧。在训练方面和灵活上还要加大强度,全面拓展。

作文部分主要考查学生的观察力和语言表达能力。学生从自己经历过的生活中选材,自拟题目,写起来有话可说,也能写出真情实感。但是有的学生还没有养成修改文章的习惯,在分段、错别字、标点符号等问题上而被分也不少。还有待加强和提高。

对于这次考试情况,我仔细的反思了自己不足的地方。在以后的教学上一定要注意重视学生的思维能力和实践能力。加强课外知识的训练,让学生学会自己在阅读中有所思,有所悟。从而提高阅读和写作的能力。

三年级英语期末考试卷

外 研 版 三 年 级 英 语 上 册 期 末 考 试 卷

班级 姓名 得分

一、 请默写26个英文字母的大小写(每题一分,共26分)。

二、 找朋友(每题1分,共20分)。

good( ) goodbye( ) thank( ) what( ) desk( ) panda( ) cap( ) four( ) pencil( ) cake( ) teacher( ) seven( ) pupil( ) mother( ) father( ) me( ) head( ) know( ) bag( ) school( ) a.头 b.母亲 c.父亲 d.我 e.包 f.学校 g.知道 h.小学生 i.老师 g.蛋糕 k.熊猫 l.帽子 m.四 n.七 o.铅笔 p.好的 q.谢谢 r.再见 s.什么 t.桌子

三、涂色(每题2分,共14分)。

red blue orange green

black yellow purple

四、给图片选择正确的语句(每题2分,共10分)。

A. He’s a doctor. B. She’s a driver. C. He’s a policeman.

D. He’s a farmer. E. She’

s a nurse.

( ) ( ) ( )

( ) ( )

五、选择题(每题2分,共10分)。

( )1. I A. am B. is C. are

( )2. This is book. A. a B. an C. the

( )3. A. You B. He C. She

( )4. Point A. in B. to C. on

( )5. How old A. am B. is C. are

六、 连线(每题2分,共10分)。

Hello,I’m Amy. I’m nine.

How are you ? Good morning. What’s your name? Hello, Amy.

Good morning. I’m fine,thank you. How old are you ?

I’m Sam.

2011年三年级语文期末考试试卷

沙坪片2011年春三年级语文期末考试试卷

一、基础知识

1、读拼音,写词语。(5分)

chân shān fán zhí xiàn mù yóu lǎn qínɡ bù zì jīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点的字选择正确的读音,并用“___”标出。(4分)

教书(jiāo jiào) 教诲(huì huǐ) 投降(jiàng xiáng)窟窿(lónɡ lonɡ) 、比一比,组成词语。(8分)

俊( ) 洲( ) 霞( ) 练( ) 骏( ) 州( ) 遐( ) 炼( ) 4、在( )里填上合适的词。(4分)

一( )金光 笑眯眯地( ) 光彩夺目的( ) 鲜花开得( ) 5、根据例子写成语。(5分)

例:神话故事 (女娲补天 ) ( ) ( ) 例:寓言故事 (惊弓之鸟 ) ( ) ( )

例:

大材小用 ( )

6、查字典。(3分)

“光”字用部首查字法应( )部,再查( )画。字典中有下面几种解释 A、荣誉 景物 C、完了,一点不剩 D、单,只 。 词语“不光”的“光”字应选( 7、仿照例子改写句子。(4分)

例:马跑得越快,离楚国就越远了。 马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 没

___________________________________________

例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 一棵高大的树挺立在路旁。 __________________________________________

8、根据课文内容把句子补充完整,并按要求填空。(14分)

(1)我常做这样的游戏,有时和( )赛跑,有时和( )比赛,有时一个暑假的作业,我( )就做完了。从中我明白了,假若你一直和( )赛跑,你就可以( )。这段话选自课文《 》,由此我又想起了___________________________________________的时间格言。 (2)、乞巧节是每年农历的七月初七又名_______。古诗_________这首诗是唐朝诗人________写

的,那天是________、_______鹊桥相会的日子。我最喜欢其中的诗句是___________________ 、 ___________________。 9、今天上午三(1)班上体育课时,李小东突然晕过去,老师和同学们把小东送进了医院,经检查有点严重,请你用最妥当最巧妙的方式给小东的爸爸或妈妈打一个电话:_______________________________________________________________________ (3分) 二、阅读

(一)阅读语段,回答问题。(6分)

翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。 1、填空。(2分)

这两个自然段具体描写翠鸟( )的事,说明翠鸟( )的特点。 2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(2分) 3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

等候——( ) 摇动——( ) (二)阅读短文,回答问题(14分)

B、

)。 我家房间的东南墙角,摆着一只棕色的书橱(chu)。它有150厘米高,书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢!一打开的话,光彩夺目,漂亮极了。

书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次,上层放的都是《字典 》、《辞海》之类的工具书。如果学习上我碰到困难,它们便是我的小老师。中间一层放的是知识性的百科书。

和一些文学作品,如《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《格林童话集》、《鲁滨逊漂流记》等,其中有中文版的,还有英文版的呢!下面一层放的是爸爸、妈妈的书刊杂志。瞧,我一个人就占了书橱的两层,这两层里不仅放满了书,而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊!每当我走进房间,看着一排排摆放得整整齐齐的书,好像感到它们在提醒我:“你可千万别把我当作摆设,

3

要把我的知识全部装进你脑袋里,不然我会被压在里面喘不过气的啊!”我想,我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养,使自己的知识不断丰富。 我爱我家的书橱,它可是我家的宝贝。 1.给短文加上一个合适的题目。(2分) _________________ 2.照样子写词语。(2分)

整整齐齐

3.文章首先对书橱的 ____ 、 _______作了介绍,然后按从 ____到 ____的顺序 对书橱里的书进行了介绍。(4分)

4.用“____”线画出当我看到书橱中的书时感到它们对我提醒的句子。(2分) 5.哪一句话写出了作者决心认真学习,不断充实知识?用“~~~”画出来。(2分) 6.读完短文让我想起了我以前读过的书籍,我能写出其中的两本书名.(2分)

三、快乐表达.(30分)

你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。要给自己

2012三年级语文期末试卷

一、看拼音写词语(20%)

hu tu wan yan liao kuo long zhao huang kong

( 糊涂 ) ( 蜿蜒 ) ( 辽阔 ) ( 笼

罩 ) (惶恐 )

yan hui yu liao gan chu fu lu wu dao

( 宴会 ) ( 预料 ) ( 感触 ) ( 俘虏 ) ( 舞蹈 )

han zai li hai chui diao cong lǚ jie gou

( 旱灾 ) ( 厉害 ) ( 垂钓 ) (葱绿 ) ( 结构 )

qing xing lǚ xíng mí tuan qieqiesi yu qizui ba she

(轻型 ) (旅行 ) ( 谜团 ) ( 窃窃私

语 ) ( 七嘴八舌 )

二、比一比,再组词。(5%)

怒( 发怒 ) 漫( 漫长 ) 炒( 炒菜 ) 铺( 铺

子 ) 三( 三个 )

努(努力 ) 慢( 慢慢 ) 抄( 抄写 ) 捕

( 捕杀 ) 伞( 雨伞 )

三、将下列成语补充完整,再选择其中一、二个成语写几句

话。(10%)

有( 恃)无恐 有志( 竟)成 鬼哭( 狼 )( 嚎 ) ( 忍 )辱( 负 )重

飞( 沙 )走( 石 ) 兴风( )( ) 雷( li )风行 一

( )万( )

四、在括号里填上恰当的词语。(6%)

( ) ( )

( ) 的早晨 ( ) 地歌

( ) ( )

五、填空。(18%)

1、本学期我们学到了许多优秀的人物如:坚强的桑兰, 的王勃, 的汤姆父子,还有善于引导孩子

的1.5’

2、学习了《赶海》和《海底世界》以后,你想

说 。1’

3、读了《放飞蜻蜓》和《狼和鹿》两篇课文,你知道

了 。1’

4、看到许多同学浪费粮食,你会想到这样的诗句

“2’

5、中秋节到了,爸爸在外工作,此时你会想起王维的诗句

“ , 。”2’

6、在游玩时,你见到一道瀑布从天而降,你会用李白的诗

句来形容

“, 。”2’

7、你喜欢的一则广告语是销的产品是2’

你能为哪一种产品设计一条广告语吗?

产品: ,广告

语: 。2’

8、有一天你因为生病去看医生而迟到了,你会跟老师说 (注意标点)2’

9、五月,洋槐开花了。槐乡的,似

瑞雪初降,一片 。有的槐花 ,远看

像 ;有的槐花 ,近看如维

吾尔族姑娘3.5’

六、阅读短文,完成练习(41%)

《恐龙》片断(12%)

恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大

物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声

轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十

多米,走起路来。好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着

两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角

龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼

睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都

望而生畏。

1、这段话是围绕

1、用直线画出这段话的中心句。2’

2异。2’

3、为了说明植物的差异,作者采用了举例子的方法,用曲线画

出作者举的例子。2’

4、仿照这段话的写法,围绕下面的一句话来写一段话。8’

这里的景色真美啊!

(15%)

屠格涅夫小时候,特别喜欢读寓言故事。

一天,一位大作家到屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了

显露儿子的

才能,便对儿子说:“快朗诵一则先生写的寓言!”屠格涅夫朗

诵得流利,也很动听。

大作家很高兴,亲切地问:“你喜欢我的寓言故事吗?”屠

格涅夫认真地回答:“喜欢。但是我更喜欢克雷涅夫的寓言。他

写的寓言 比你的更好!”大作家听了一点也没生气,从心里佩

服这个孩子。可是,屠格涅夫的妈妈却急了,她瞪了儿子一眼。

客人一走,屠格涅夫的妈妈就把儿子教训一顿:“你怎么能

当着大作家的面说他的作品不如别人呢?”屠格涅夫不服气

( )他大声争辩说( )克雷涅夫的寓言就是好( )我怎

么想就怎么说( )难道叫我说谎吗( )

妈妈听了儿子的话笑了。

1、给短文加一个恰当的题目。2’

2、在短文第四自然段的括号里加上标点。5’

3、短文有两处地方描写了屠格涅夫的妈妈神态的句子,用直线画出来。2’再想一想,妈妈神态变化的原因是什么?2’

4、“大作家听了一点也没生气,从心里佩服这个孩子。”大作’

5、你觉得屠格涅夫是个怎样的孩子?2’

三年级汉语文期末试卷

三年级汉语文期末试卷

姓名 得分

一、 读拼音写词语

2、下雨了,妈妈( )把衣服收了回来。

观察 参观

12×2=24

yè kōng chéng shú xǐ yuè zhu( ) ( ) ( ) Yǐ zi mù biāo fāng xiàng f( ) ( ) ( ) Jiāo tōng lì qì fú zhuāng y( ) ( ) ( )

二、选词填空12×1=12

连忙 连声

1、 老师( )说卓玛是个勤奋的孩子。

āng jià ( ) āng biàn ( ) è wǎn ( 1、我们要养成认真( )的好习惯。

2、姐姐带我( )了学校的图书馆。

想法 办法

1、这件事我没( )帮你。

2、下星期的才艺表演,你有什么( )?

属 属相

1、你知道爷爷是 什么的吗? 2、十二 中没有猫,也没有大象。

)

突然 忽然

1、这件事来的太 了,我们都没有想到。 2、小松鼠 从树枝上跳了下来。

为难 难为情

1、别总是表扬她,她会 的。

2、他已经知道自己错了,你就不要再 他了。

三、辨形,注音,组词。24×0.5=12

堆( ) 眉( ) 推( ) 声( )

池( ) 垃( ) 地( ) 拉( )

顿( ) 烈( ) 顶( ) 热( )

四、选择量词填空。 7×1=7

束 条 个 滴 道 份 碗 1、墙角下摆放着十多( )花盆。

2、那( )礼物是送给朋友的。 3、姐姐新买了一( )项链。 4、我一连喝了三( )奶茶。 5、卓玛抱着好几( )鲜花走来。 6、有一()数学题可把我难住了。 7、他脸上还挂着两()眼泪呢。

五、 连一连,读一读8×1=8

神奇的 愿望 归还 机会 强烈的 传说 懂得 东西 巨大的 海洋 错过 道理 无边无际的 飞船 发射 阳光

六、按正确语句写句子。7×2=14

1、勇敢 的 孩子 是 扎西 一个

2、书 借走 那本 卓玛 了

3、很多 书 次 这本 看过 我

4、快乐 央珍 小鸟 像 得 一只

5 、纷纷 图书馆 来到 看书 人们

6、迷路 现在 我 已经 了

7、需要 学习 正确的 掌握 方法

七、用括号中的词改写句子。7×2=14

1、我有不少话要对你说。 (好多)

2、弟弟躲在那棵大树后面。 (藏)

3、填空顿时变得阴沉沉的。 (立刻)

4、君子兰一年只开一次花。 ( 就 )

5、其实藏族的服装很有特点。 (特色)

6、到时候我们一定会去看他的 。 (肯定)

7、爸爸精心地看护着生病的小羊。 (细心)

八、读一读,回答问题3×3=9

阳 光

阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。

田野里的禾苗,因为有了阳光,更绿了;山上的小树,因为有了阳光,更高了;河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎(jǐnduàn )了。

早晨,我拉开窗帘( liǎn ),阳光就跳进了我的家。 谁也抓不住阳光,阳光是属于大家的。 阳光像金子,阳光比金子更宝贵( guì )。

1、 阳光像什么?

答: 。 2、 有了阳光小河像什么?

答: 。 3、 想一想;为什么说“阳光比金子更宝贵”?

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