范文中国网后台-模板-公共模板变量-头部模板-自定义右侧文字

首页 > 散文 / 正文

小班母亲节活动反思

2017-04-27 17:20:33 散文 0 评论
小一班母亲节活动方案

小一班母亲节活动总结

一、活动来源:

世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!母亲,是世界上最伟大的人。五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

二、活动目标:

1.幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2.了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。

3.用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

三、活动准备:

1.晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2.教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。

3.与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。

4.制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等。

四、活动过程:

(一)开始部分:

教师给幼儿介绍5月12日是母亲节,这一天,我们要给妈妈送上最好的祝福。

(二)基本部分:

1.教师提问:你想给自己的妈妈送上什么祝福呢?(幼

儿自由讨论)

2.教师准备好制作好的礼物,“美丽的花朵”。 幼儿观察,你看见了什么。

今天我们就来制作“美丽的花朵”。教师讲解花朵制作方法。

教师分发制作材料。教师和幼儿一起制作“美丽的花朵”

三、结束部分:

幼儿共同欣赏制作的礼物,一起合影。

小班母亲节亲子活动

各位妈妈你们好 首先祝大家母亲节快乐! 这次母亲节活动的时间是本周五(5月12日)下午4:30~5:30 届时请各位妈妈们来到幼儿园参加活动。 这次的活动是由吴老师和涵涵妈妈还有格格妈妈一起策划的。(由于最近我们小五班很多小朋友都生病了 出勤不是很好 也考虑到很多家长比较繁忙的问题 可能以后在其他的活动中会麻烦其他的家长朋友来帮忙我们 在此谢谢大家的配合!)其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。 活动一:小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈 活动二:亲子唱歌PK大赛。请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具,可以进行表演)。曲目不限,可以是儿歌,也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌,或者宝宝表演妈妈唱歌,形式不限,请妈妈和宝宝在家里进行练习。时间控制在1分钟左右。(因为活动时间有限,请家长朋友见谅)。活动结束后 将有小礼物送给宝宝。 本活动的目的:让家长和孩子们一起完成一件事情,让孩子体验一下和妈妈一起完成任务,宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的感情,而且能够锻炼孩子的胆量。 活动三:妈妈/宝宝在哪里。把全班的妈妈和宝宝分成两组。 第一组:蒙住第一组妈妈们的眼睛,然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸,猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。 第二组:蒙住第二组宝宝的脸,请第二组的妈妈站好,老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征 让宝宝猜谁是自己的妈妈,如果宝宝没有猜出来,就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。 本活动目的:增进母亲和孩子之间的了解,通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝),用蒙眼睛的形式进行活动,让孩子们更能体验到妈妈的好,增进母子(女)之间的感情。 活动四:我爱妈妈,妈妈爱我。请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿,装饰在本班教室墙上的大树上,作为心愿树,然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的小小礼物。 活动结束。 以上就是关于本班母亲节的策划。在这里谢谢涵涵和格格妈妈!也谢谢各位妈妈们,请大家提出宝贵的意见和建议。 PS:由于本周只有吴老师和张老师,所以希望如果有哪位爸爸家长可以的话能不能帮我们的活动照一些相片,如果可以的话请在博客里面留言!谢谢各位家长的配合!请大家准时参加! 小班全体老师

母亲节活动反思

母亲节活动反思

一年一度的母亲节又来了,今年的母亲节应该怎么过呢?每年的母亲节时,当我们问道孩子们打算怎样为妈妈过节时,孩子们的回答都是大同小异,“我想为妈妈买好吃的”“我想为妈妈买漂亮的衣服”等等,我们都知道,这种“空口”的承诺并不会真正激发孩子们对妈妈的爱,怎样才能让幼儿通过自己的努力为妈妈争取到一份母亲节的礼物呢?我们特开设了“贺卡献给好妈妈”这个教学活动,我们把准备好的小星星发给表现优异的小朋友,只要集齐三颗小星星就可以在母亲节这天为妈妈换取一张红色的卡纸。果然,这个活动一开展,就充分调动了孩子们的积极性,“小星星”的位置在孩子们的心中也变得重要起来,孩子们的各项常规遵守的非常好,而且竟然有了自我约束的能力,老师不用过多的说什么孩子们就会做的很好,当然对于做的好的孩子我们会及时指出他的优点并发给他一颗“小星星”做为奖励。转眼母亲节到了,孩子们都把自己通过努力得到的“小星星”带来,班内竟然有90%左右的孩子在短短的一周内集齐了三颗“小星星”,当然我们也兑现了我们的承诺,把提前准备好的卡纸送给了他们。对于没有集齐三颗的孩子我们也送给他们。孩子们对于由自己辛辛苦苦才换取到的花非常珍惜,人啊后制作了精美的贺卡送给妈妈,我想,妈妈们收到这种礼物会感到非常骄傲和自豪的。这次活动收到了非常好的效果,因此我们决定把这个活动继续延伸下去,父亲节快要到了,我们师幼一起协商又制定了一个新的目标。

母亲节活动方案及反思

航天神箭幼儿园母亲节活动方案

活动时间:2013年5月10日 星期五下午5:00

活动地点:幼儿园操场

参加人员:在园幼儿及其家长、教师

设计意图:

获取多方面的经验:

1、农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。

2、元宵节有许多传说、故事、儿歌。

3、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

4、“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。

5、元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。 活动目标:

1、了解元宵节的来历,知道元宵节是中国传统的节日。

2、 使幼儿在轻松愉快的活动中学会搓、揉 、团圆等技能。

3、感受家长、老师、小朋友一起猜灯谜、吃元宵的快乐。

物质准备:做元宵的原料(糖、芝麻、花生、豆沙馅等)、小盘子、

电磁炉、 自制灯笼灯谜字条、新年元宵音乐

经验准备:知道元宵节的来历和习俗、会唱关于元宵节的儿歌、会

唱歌曲《卖汤圆》

活动过程:

序曲:欢迎家长进班

开场音乐(喜洋洋),欢迎爸爸妈妈的到来。孩子们一起说祝福

语(欢、迎爷爷奶奶爸爸妈妈参加我们的庆元宵节party,祝您们身体健康、工作顺利、团圆开心每一天)。

第一部分:元宵节民俗知识互动

元宵节是哪一天啊?(正月十五)

元宵节人们都做些什么呢?(包汤圆、猜灯谜)

咱们在元宵节之前都做什么了?(讲故事、学元宵节儿歌、做灯笼)

第二部分:巧手做出小汤圆

一、介绍汤圆

1

小班母亲节活动方案

小班母亲节活动方案

妈妈爱我,我爱她

活动目标:

1.丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。

2.感受母爱的伟大,愿意表达自己对妈妈的爱。

3.知道母亲节的含义,通过多种方式传达自己对妈妈的关心。

活动形式:

亲子互动活动

活动范围:

全班幼儿及家长

相关区域活动:

美工区:引导幼儿利用废旧材料制作一朵花送给自己的妈妈,表达自己对妈妈的爱。

表演区:唱一首《世上只有妈妈好》,并大声说“妈妈我爱你”。

活动准备:

材料准备:提前准备好小花,碎纸片,优美的音乐。

活动过程:

1.夸一夸自己的妈妈

(1)师:今天是母亲节,是妈妈们的节日。今天,我们把小朋友的妈妈也请到了幼儿园和小朋友们一起做游戏,祝妈妈们节日快乐我们鼓掌欢迎妈妈的到来,好不好?

(2)请小朋友和自己的妈妈坐在一起,妈妈负责介绍自己,小朋友负责今一夸自己的妈妈。

老师:每个小朋友的妈妈都是独一无二的,都是最棒的。小朋友平时听到表扬会很开心,妈妈们也喜欢被别人夸奖,今天小朋友们就来夸一夸自己的妈妈好不好?可以夸一夸妈妈的衣服、工作和发型。

2.游戏:“小花送给妈妈”

(1)老师:小朋友们,现在我们开始用手中的碎纸片粘一朵漂亮的花送给自己的妈妈。

(2)师:母亲节呢,一定要给妈妈献花哦!接下来,小朋友要把制作的小花送给妈妈。送的时候,对妈妈说一句什么话呢?(引导幼儿送花的时候对妈妈说:“妈妈我爱你”、“妈妈辛苦了”)

(3)幼儿送花给妈妈。

3.游戏:欣赏歌曲并大声唱出来

(1)教师示范唱,并提问:妈妈下班之后,宝宝对妈妈说了什么话?

(2)教师边演唱边表演动作。

(3)幼儿学唱,教师指导幼儿用亲切的声音唱出宝宝对妈妈的关心。 活动延伸:

将当天活动的照片粘贴到墙上,这样幼儿每天都可以回忆当时快乐的情景。 离园的时候,请幼儿表演歌曲给妈妈听。

小一班母亲节活动总结
5 月 10 日早上,我班的庆 5.12 母亲节活动在热烈欢快 的氛围中圆满结束了。现针对本次活动做如下小结:

一、活动效果:
今天教学活动幼儿知道了 5.12 母亲节,活动氛围非常 的热烈、愉快,利用班级特色:折纸,建立给幼儿祝福自己 妈妈送礼物的平台,制作了美丽的折纸花朵,送给自己妈妈 当礼物。幼儿结合之前学习过的折纸基础,愉快的制作了今 天的礼物,母亲节的礼物不仅激发了幼儿的折纸的兴趣,而 且培养了幼儿关爱自己妈妈的思想。

二、家长反馈:
班级的活动组织形式很适合小班幼儿,可以经常开展此 类活动,不仅提供了孩子动手制作的机会,还培养幼儿大胆 的表达关爱他人的情感。

三、活动反思:
通过这次主题活动,希望大家幼儿学会感谢妈妈、关爱 妈妈,但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心妈 妈,最后,祝福天下所有的母亲健康快乐,也祝福天下所有 的家庭幸福美满。


小二班母亲节活动方案

凤凰幼儿园2014——2015学年下期小二班“母亲节”活动方案

活动意图:世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!母亲,是世界上最伟大的人。五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈,学会感恩,我们班将开展“母亲节”感恩系列活动。

活动目标:

1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;

2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;

3、通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲共同的节日;

活动形式: 亲子互动活动。

活动时间:5月8日 下午3:40——5:00

活动流程:

一、入场、秩序安排:

背景音乐:《世上只有妈妈好》,提前两分钟请妈妈们和小朋友们入场坐好。

二、主持人讲话

刚才小朋友在歌曲里听到了什么了?(妈妈)

五月的第二个周末就是我们妈妈们的节日“母亲节”,妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,你们觉得你们的妈妈漂亮吗?辛苦吗?我们转过去对妈妈大声说一声:“我爱你”、“你们辛苦啦”,爱要大声的说出来!

三、谈话活动《说说自己的好妈妈》

下面我们请小朋友们来说一说你的妈妈叫什么名字,喜欢什么,哪里好?

四、歌表演:《我的好妈妈》

请小朋友们找起来表演歌曲《我的好妈妈》,表演完之后就去抱抱你们的好妈妈。

五、亲子活动:我为妈妈洗脚

背景音乐:《爱我你就抱抱我》、《我的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》

今天是妈妈的节日,我们为妈妈洗洗脚、锤锤肩膀、揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上,小朋友们打水来为妈妈们洗脚,问问妈妈舒服不舒服,小朋友为妈妈捏捏腿,趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗?再站在妈妈的身后,为妈妈锤锤肩膀吧!

六、亲子活动——集体制作心愿树

妈妈们你们开心吗?妈妈爸爸们最大的心愿就是看到孩子们健康成长,在成长得过程中我们还要教会孩子们怎么去感恩,做一个知恩图报的好孩子。我们桌子上有各种材料,我们与孩子们要利用这些材料一起来制作一颗心愿树!

七、延升活动:回家之后孩子们可以和你们的爸爸一起商量,为妈妈准备一份可口的晚餐或者一起制作水果沙拉,也可以叫爸爸给妈妈洗脚等等形式的活动。家长们可以通过照片形式上传到QQ群或者微信里,大家一起分享“母亲节”的快乐!

八、活动结束

5月8日

小一班亲子游活动反思

2012.11.2小一班玄武湖亲子游活动反思

幼儿园亲子活动的实施离不开家长的支持与合作。在玄武湖亲子游开展过程中,家长们在参与中体会到了不止是亲子活动的快乐,更是对幼儿园活动更深层次的理解,从而使他们更乐于参与、支持、配合幼儿园开展各项活动。

通过这个活动,充分发挥了孩子们的动手能力,想象力也得到发展。看得出,孩子们在真真实实的情景中操作、体验,满足了幼儿自我操作的需要。

在本次活动设计过程中,我园始终以本班幼儿的实际水平作为出发点,充分发挥了教师的主导作用和幼儿的主体性让幼儿融入集体生活。在物质上为幼儿做了充分的准备,实实在在的为家长们提供一个与幼儿合作的平台,并很好的促进他们之间的感情,增进了教师、幼儿、家长们之间的亲密关系。因此家长们参加完本活动后还念念不忘,兴趣浓厚,并希望在幼儿园多开展这样丰富多彩的亲子活动。

不足之处:一部分幼儿的动手能力还比较弱,有待进一步加强。幼儿体智能操表演和亲子互动游戏时,场地安排不够合理,使得效果不佳。

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,《纲要》中明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我园家长工作形式多样,亲子活动是其中的一种形式。

今后,幼儿园将多举办一些这样的亲子活动,希望通过亲子活动大大增进家长与孩子、家长与家长、家长与教师、孩子与孩子之间的交流;增进了家庭与幼儿园的密切合作,让家长不仅体会到了亲子活动带给家庭的益处,更是对班级工作的热情大大提高,配合更积极、密切。

幼儿园小班母亲节活动教案《感恩母亲节》

幼儿园小班母亲节活动教案《感恩母亲节》

活动名称:感恩母亲节活动目标】

1.和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。

2.体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。

3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

【活动准备】

1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

2图片及音乐。

3. .收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。

【活动过程】

开始部分(配乐《妈妈的吻》)师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动,大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来?

幼: 因为妈妈要过节了。

师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

一.欣赏图片----世上只有妈妈好1.师:这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说:

幼:啄木鸟。

师:啄木鸟在干什么?

幼:它在喂它的小宝宝吃虫子。【幼儿园小班母亲节活动教案《感恩母亲节》】幼儿园小班母亲节活动教案《感恩母亲节》。

师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友,你知道吗?在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下,小朋友一天天的长大了。来,请小朋友们站起来转过身子,给妈妈们一个甜甜地吻。

幼:是犀牛。

师:你知道小犀牛怎么了吗?

幼:它累了。

师:原来小犀牛是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇晃晃的要摔倒,犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友,在你还走不稳的时候,妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在请小朋友变小一些,你还不会走呢,请妈妈们扶着宝宝学学走路。(请家长合作)师:小朋友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什么样的姿势?

幼:两只手扶着我们。

幼:要弯着腰。

师:对,是一直弯着腰的,那妈妈总是这样弯着腰累不累呀?

师:是呀,长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友站起来转过身子,深情的对妈妈说一声:

4.师:小朋友们快看,在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?

幼:是它的宝宝。

师:对,是灰鹅的小宝宝。【幼儿园小班母亲节活动教案《感恩母亲节》】文章幼儿园小班母亲节活动教案《感恩母亲节》.小家伙一定是遇到了什么危险,也许是冷了?也许下雨了?或者是它们害怕了?小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的?

幼:它妈妈用翅膀保护它们。

师:对,灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候,你的妈妈是怎样做的?

师:小朋友,当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们,让我们转过身子,用撒娇的声音说一声:

幼:没有。

师:对。没有,妈妈总是能够原谅你,无论你怎样,妈妈始终是那么的爱你。下面让我

们紧紧的搂着妈妈,大声的说:

师:小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦,但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦,关心妈妈、帮助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

四.表演活动----祝妈妈节日快乐1.歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱,为妈妈即兴表演。

2师:最后,小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。

二、户外感通与团体操 (9:10--10:00)三、分享水果 (10:00--10:20)四|、第二节课:亲子游戏 (10:20--11:00)1、《大脚小脚一起走》

游戏规则:妈妈的一只脚和宝宝地一只脚踩在一张卡纸片上,开始后妈妈和宝宝一起运制片,要求在整个过程中妈妈地脚和宝宝的脚不能离开纸片,最先到达地那一组为胜。【幼儿园小班母亲节活动教案《感恩母亲节》】

2、《妈妈找宝贝》

游戏规则:宝宝围成一个大圆圈站好,妈妈们蒙眼站在圈里,游戏开始后,妈妈和宝宝向不同的方向转三圈,妈妈开始摸着找宝宝,找到宝宝的妈妈请把宝宝抱住,要求在整个过程中,孩子不能出声音,全部找到后请妈妈们摘下眼罩,看看抱住的是不是自己地宝宝?

母亲节活动小结

母亲节活动小结

1、母亲节活动小结

为进一步加强少年儿童思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,根据学校工作安排,开展母亲节--倾听、倾情、倾诉感恩活动。引导学生了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。

学校大队部在母亲节来临之际,布置了活动方案,本次活动分为三大块:知恩篇、感恩篇和报恩篇。

知恩:

一、听妈妈说生日故事,了解十月怀胎,一朝生子的艰辛。

二、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例,了解生活中平凡而伟大的妈妈。

感恩:

一、为妈妈做一张节日贺卡:由学生自己动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。

二、一次主题队会:以感恩母亲为主题开一次主题队会。

三、定制自立小计划:回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!或许,这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!

四、设计感谢妈妈的5种方式:

(如:向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱„„)

五、为妈妈写一首诗,一篇文章,表达对妈妈的爱。

报恩:

在母亲节里,根据各自制定的母亲节行动方案,开展感恩行动,将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。

在学生的日记中,我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的,他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱,做家务、送贺卡、送礼物,等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲,理解的自己的母亲,增进了母子的亲情,更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养了孩子们感恩的心。

2、母亲节活动小结

母亲节来临之际,各位在校的莘莘学子对于生养他们的母亲自是思念万分,同学们通过各种不同的方式表达着自己的爱意,一次次的长途通话又怎么能将他们心中的爱意用简简单单的话语表达呢。我们贷款部为了给同学们提供一个感恩母亲的方式特开展了母亲节系列活动。

我们的活动以海报制作,贺卡征集,写信传情等方式开展。在本部门成员的努力准备以及勤工管理中心各部门成员的积极配合下我们的活动有条不紊的进行着:

1前往各二级学院宣传

2收集各学院作品

3作品评比与成果展示

除此之外,我们还将一些信件寄出,一封封薄薄的信封承载着最深重的情意驶向养育他们的母亲手中。

看着一份份富有创意的的海报,我们看出的是每个母亲的谆谆教诲,欣赏着一张张精致的贺卡时,我们体会到的是游子对母亲的深切思念,在评比时,我们经常在挣扎犹豫,那一份份深情是无法用一等奖、二等奖来评定的。我们只能以庸俗的眼光将它们挑选出一些展示,我们展示的不是作品本生而是它们背后母与子的故事。

通过本次活动我们从个人到部门都有不小的收获。就个人而言,培养了我们的组织能力以及和同学们沟通和协作能力,在慢慢成长为勤管以后的顶梁柱。就部门而言,我们贷款部得成员们为了同一个目标奋斗时,更是体会到了团结的重要性,还有团队合作的各取所长,相信我们贷款部在今后的工作中会协作的更好。而且见微知著,这次活动虽然有贷款部主办,但是其他部门的同学给予了极大的帮助,让我相信了一句话:“勤管是一个大家庭,我们是相亲相爱的一家人”。我们有信心将勤管的明天发展的更美好。

这次活动同时也为盐师的同学提供了一个表达自己对母亲爱意的机会,让那些羞于在自

己母亲面前表达爱意的同学有了一个方式。我们为此非常欣慰,而且也有利于提高勤管在学校内的影响力。

希望勤管各部门以后可以在完成本部门工作的同时积极开展各种利于学生的活动,将勤管建设的更美好。

3、母亲节活动小结

XX年5月12日是母亲节,我们学校借此机会在学生中开展了一次“报恩父母,奋发图强”的系列教育活动,得到了同学们的热烈响应,收到了良好的教育效果,的活动总结:

一、字里行间表真情。开展了给妈妈写一封信的活动,教育学生牢记父母恩情,感谢父母的辛劳养育,表达自己的成长之意。评出24封情真意切的信件。

二、亲手制作献祝福。学生在美术老师的指导下,亲自制作贺卡,融入浓浓深情。在活动中,教育学生懂得感恩。

三、亲情档案藏心底。要求每个孩子制作亲情档案,了解家人的生日、爱好、特殊的日子等,把爱家人的心化为具体的行动。孩子们在活动中才发现,自己的生日等重要的日子和自己的饮食习惯、喜好等,父母很了解,可自己却不了解自己的父母,在对比中深化孩子的爱心、孝心、感恩心。

四、自立计划促成长。每个孩子写出自己的自立计划,从学习、生活等方面给自己定出

目标,迈出坚实的成长步伐。评出优秀自立计划24份。

五、化为行动共和谐。要求孩子们为妈妈或社区做一件有意义的事,并记录经过,写下感想。在做的过程中,孩子们体会到父母的辛劳,体会到小区清洁工人的辛劳,促进家庭和谐,社会和谐。共评出24个爱心小天使。

这次活动不仅营造了孩子们共同“感恩母亲,体验亲情,传承美德”的良好氛围,而且让学生体会到了父母的艰辛,增强了爱家、爱父母、爱生活的感情。

4、母亲节活动小结

为大力弘扬中华民族传统美德,努力在全社会营造感恩母亲、关爱母亲、回报母亲的良好社会风尚,在这样特殊的节日里,我局保护区女工组织各种形式庆祝母亲节。

一、配合旗妇联的指导工作,保护区女职工开展了评选好儿女、好媳妇、好母亲活动。

二、保护区女工开展向母亲打一个电话、道一声珍重、送一束康乃馨、尽一份孝心活动,给母亲献上一片孝心。营造每个中华儿女爱国、爱家、关心、尊重母亲的良好氛围。局女工并号召全体职工为母亲做一顿饭、做一次家务大扫除等;全体职工要结合八荣八耻、尊老爱幼、祝福母亲们身体健康。

三、关注女性健康,营造关爱母亲的良好社会氛围。

旗妇联在20XX年3月份期间,联合旗妇幼保健院为女职工进行了"两癌"免费检查。

四、强势宣传,进一步营造有利于妇女发展的社会环境和氛围。活动期间,保护区妇女积极做好活动的宣传工作,大力宣传母亲用自己无私的爱为生育、哺育、教育子女所作出不懈努力,宣传母亲为社会的发展与稳定所作出的积极贡献。通过颂扬母亲平凡伟大的奉献精神和高尚的母爱,激励全社会进一步树立热爱、关心、尊重母亲的氛围,激发

每个中华儿女爱国、爱家的情感,增强为祖国的明天勤奋学习、努力工作的责任感和使命感。

5、母亲节活动小结

为了进一步加强少年儿童思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,**小学把5月列为“感恩教育活动月”,并开展了“感恩母亲”的系列教育活动。5月13日中午,学校的德育组长xxx老师利用小主人tv对这一系列活动进行总结。

**小学围绕五月份的“感恩母亲节”开展了“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。活动主要分知恩篇、感恩篇、报恩篇3大篇。**小学以感恩活动为载体,通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩,并取得预期的效果。

xxx老师表扬了在感恩教育活动月中积极参与各项活动的班级和个人。在这个“感恩教育活动月”里,学校号召学生们积极为母亲多做事,对母亲多说知心话,回到家里,要懂得为母亲捶捶背,为母亲分忧。全校学生都认真完成了“我为母亲做些事”这个环节的活动内容,并按学校统一要求对自己的活动过程进行了记录。通过些活动,学生们用自身的经历体会了母亲的艰辛和不易,也让学生更懂得感激父母的养育之情,而孩子们在活动中的优良表现,也让父母看到了未来的希望。一年级的小朋友在记录表上写道:“妈妈我爱你,我帮你捶捶背。”

“感恩母亲”系列教育活动,拉近了儿女们同母亲的距离,加深了儿女与母亲的感情,让孩子与母亲的心贴得更近了。

幼儿园小一班母亲节节活动方案

幼儿园小一班母亲节活动方案

活动目的: 1.丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;

2.让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;

3.通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲共同的节日;

活动过程: 一.背景音乐:轻柔的音乐

活动过程:提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

二.今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:

1.请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声

三.幼儿表演舞蹈、《有你的地方就是天堂》

四.欣赏童话受启发

活动名称:《小乌鸦爱妈妈》

活动准备:两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开,宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

活动过程:一位老师负责旁白,边讲故事边表演。

故事:在一个大森林里,一只老乌鸦正有气无力的躺在家里,小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了,储存的食物也吃完了,这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀,决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上,小黄鹂,小喜鹊都招呼它玩,但它牵挂着生病的妈妈,找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里,它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

总结:小乌鸦是个懂事的好孩子,为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃,小朋友

们应该向小乌鸦学习,老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好 不好?

二.幼儿手工制作《康乃馨》并送给妈妈。

三.游戏:《小鸡出壳》

游戏规则

1、家长和孩子听到口令后,从起点出发,绕过椅子,到达放报纸处,拿起报纸后,家长将报纸从“蛋壳”中心处撕开十字形,从孩子头部往下套,孩子从报纸鸡蛋中钻出。以速度快、报纸没有完全撕破为胜。

陈丽娟

幼儿园小班庆母亲节活动方案小结

活动来源:

世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!母亲,是世界上最伟大的人。五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

活动目标:

1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备:

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。

3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。

4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等。

活动过程:

一、开始部分:

 教师给幼儿介绍5月12日是母亲节,这一天,我们要给妈妈送上最

好的祝福。

二、基本部分:

1.教师提问:你想给自己的妈妈送上什么祝福呢?(幼儿自由讨论)

2.教师准备好制作好的礼物,“美丽的花朵”。

幼儿观察,你看见了什么。

今天我们就来制作“美丽的花朵”

教师讲解花朵制作方法。

教师分发制作材料。

教师和幼儿一起制作“美丽的花朵”

三、结束部分:

幼儿共同欣赏制作的礼物,一起合影。

           小一班

            xx年5月10日

      长征幼儿园小一班庆5.12母亲节活动小结

5月10日早上,我班的庆5.12母亲节活动在热烈欢快的氛围中圆满结束了。现针对本次活动做如下小结:

活动效果:

今天教学活动幼儿知道了5.12母亲节,活动氛围非常的热烈、愉快,利用班级特色:折纸,建立给幼儿祝福自己妈妈送礼物的平台,制作了美丽的折纸花朵,送给自己妈妈当礼物。幼儿结合之前学习过的折纸基础,愉快的制作了今天的礼物,母亲节的礼物不仅激发了幼儿的折纸的兴趣,而且培养了幼儿关爱自己妈妈的思想。

家长反馈: 班级的活动组织形式很适合小班幼儿,可以经常开展此类活动,不仅提供了孩子动手制作的机会,还培养幼儿大胆的表达关爱他人的情感。

活动反思:

通过这次主题活动,希望大家幼儿学会感谢妈妈、关爱妈妈,但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心妈妈,最后,祝福天下所有的母亲健康快乐,也祝福天下所有的家庭幸福美满。

           小一班

            xx年5月10日

母亲节感恩活动反馈表

母亲节感恩活动反馈表

尊敬的家长朋友,在母亲节(5月13日)即将来临之际,祝所有母亲节日快乐。慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。为了表达对所有母亲的感激,我校特别举行了母亲节感恩活动,我们要求同学们做到五个一(具体内容在表中),请如实填写您孩子的完成情况以及您的感受,您也可以用相机把孩子的行动记录下来传给我们,我们会选

母亲节感恩活动反馈表

尊敬的家长朋友,在母亲节(5月13日)即将来临之际,祝所有母亲节日快乐。慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。为了表达对所有母亲的感激,我校特别举行了母亲节感恩活动,我们要求同学们做到五个一(具体内容在表中),请如实填写您孩子的完成情况以及您的感受,您也可以用相机把孩子的行动记录下来传给我们,我们会选

小班主题亲亲热热一家人活动设计及反思

小班主题亲亲热热一家人活动设计及反思

【教学目标】

1. 了解生肖知识,激发学生对中国民俗文化的兴趣。2. 学习用调查的方法开展学习,尝试进行小组合作

开展活动。3. 体验家庭生活的愉快和温馨。

【教学准备】

1. 学生课前调查父母和自己的生肖、生日、爱好等。2. 生肖卡通图片或者头饰3~4套。3. 学生准备绘画工具。

【教学流程】

一、谜语引入

1. 猜(猪、老鼠)谜语,出示两个生肖动物图片,说说自己的生肖是什么?2. 你知道十二生肖吗?分别是哪些动物?分别出示其他动物生肖的图片。

设计意图:“小朋友喜欢谜语,结合他们的生肖猜谜语更能激发学习的兴趣。

二、生肖游戏

让我们扮成十二生肖,按照十二生肖的次序来做个排队游戏。

指导与评价:

* 教师指导学生按12人左右把学生分成3~4组,每组发一套生肖图片(或者头饰),每人扮作“生肖动物”,请小朋友按照生肖的先后次序试着排排队。

* 如果学生尝试一段时间后还是不能排好队,教师指导学生注意小组合作活动的方法:如选好一个负责人统一指挥;想好生肖的次序;大家共同合作等。

设计意图:《品德与生活》是综合性课程,前承幼儿园的“科学活动”,后启三年级的“科学”和“品德与社会”课程。让学生分组活动,一方面让学生通过讨论了解我国的民俗文化,另一方面通过小组活动,逐步尝试小组合作。教师在学生尝试后指导,是为了使学生对小组合作活动的“规则”有更深入的体悟。

三、调查反馈

1. 小朋友,你知道爸爸妈妈的生肖吗?你是怎么知道的?2. 鼓励小朋友把调查表展示给大家看,并告诉大家一家人的生肖。

设计意图:调查是学生重要的学习方式。本环节的设计试图达到两个目的:一是鼓励学生积极以调查、探究的学习方式去学习;二是了解父母的生日、爱好的行为是一种爱父母、爱家庭的体现。

四、画画一家人

1. 小朋友,我们都生活在幸福的家庭里,你能告诉我们一件你和爸爸妈妈一起生活的快乐的事情吗?2. 老师想把你们一家人快乐生活的情境画下来,你愿意和老师一起来画吗?

指导与评价:

教师可用生肖画的形式简略画出学生一家的活动场景,学生可以补充画场景性的物品,如生日蛋糕、游泳用的救生圈等。教师用各种适宜的方法点评:如放《生日歌》,配上儿童诗等。

3. 小朋友,我们一家人生活时,一定也有这样幸福的时候。你也告诉大家一件这样的事情,好吗?有照片的同学可以把照片展示给大家看。

指导与评价:

教师尽量打开学生的思维,让学生回忆各种情境。如:一起学习、一起娱乐、一起劳动、一起过生日、一起游泳、一起旅游„„

4. 画一画:用生肖图的形式,把一家人生活的场景画下来。

指导与评价:

* 尽量画出学生体验过的不同情境;

* 注意对画出体现一家人幸福生活的细节加以肯定和展示。

5. 展示:说说哪个是爸爸妈妈,那天你们在干什么?

指导与评价:

抓住体现父母关心自己的细节加深体验。如:为什么画爸爸(妈妈)在滑梯下护着你?为什么在爸爸妈妈的盘里画上蛋糕?

6. 参观生肖图作品展,你可以做讲解员,向大家介绍你为什么这样画。

设计意图:用绘画艺术的美来表现家庭生活的美,加深了美的体验。尤其重要的是,学生在构思的过程本身就是一个回忆、体验的过程。特别是老师抓住几个细节来点评引导,不仅有助于学生加深体验,也是一种关心父母的具体行为指导。

五、课外学习:

下列活动可以自选一个:

* 请家长讲一个有关十二生肖的故事。

* 在我们画好的图上,添上爷爷奶奶(外公、外婆)的生肖图。

小学一年级母亲节主题班会活动报道

值此母亲节的来临之际,5月10日早上第一节课,古一小学一(2)班开展了以“浓情五月天,感恩母亲节”为主题的感恩教育活动。

班会课上,郭老师让孩子们了解了母亲节的由来:知道古母亲节起源于希腊,后来又流传到英国;而现代意义上的母亲节起源于美国,1913年,美国国会通过了一份议案,将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。然后郭老师又教全班同学朗诵《游子吟》,这一环节,使学生由感性认识上升到理性思考的过渡,充分调动学生的思维,让他们回顾过去生活的点点滴滴,捕捉自己记忆中的感动瞬间,在思考中感受母亲的良苦用心,懂得母亲的艰辛与伟大,懂得母爱的可贵。最后郭老师教育全班同学要把感恩的心付之行动,并组织全班学生为亲爱的妈妈制作爱心卡,同学们颇有心思,认真描绘、涂色,一边剪裁,一边黏贴,把汇报母爱的心充分展现在一张小卡片上。不知不觉,班会在《烛光里的妈妈》的歌声中结束。

通过本次班会课,让学生体会母爱是伟大的、无私的,让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动,更让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

幼儿园小班母亲节活动教案

2016美美班母亲节活动教案

设计意图:

世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!母亲,是世界上最伟大的人。五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈,学会感恩,特开展“母亲节”主题活动。

活动目标:

1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备:

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。

活动过程:

一、开始部分:

教师给幼儿介绍5月12日是母亲节,这一天,我们要给妈妈送上最好的祝福。

二、基本部分:

1.教师提问:你想给自己的妈妈送上什么祝福呢?(幼儿自由讨论)

2.教师准备好制作好的礼物,“美丽的花朵”。

幼儿观察,你看见了什么。

师:今天我们就来制作“美丽的花朵”

(教师讲解花朵制作方法。)

教师分发制作材料。教师和幼儿一起制作“美丽的花朵”

三、结束部分:

幼儿共同欣赏制作的礼物,一起和作品合影。

小学感恩母亲节主题班会活动简讯

为教育学生学会感恩,努力学习,热爱劳动,长大更好地报效父母师长,建设祖国,服务社会。在母亲节即将来临之际,东矿小学组织各班召开了“感恩父母”主题班会。

为提高班会质量,学校领导组成评选小组,深入各班参与评比,对班会活动给予表扬和鼓励。同学们通过朗诵、歌唱、情景剧表演等形式,深情抒发对父母师长的尊重和热爱,并祝愿全天下所有的父母师长健康、长寿、快乐。一时间,孟郊的《游子吟》、白居易《母别子》等诗歌,以及《烛光里的妈妈》、《鲁冰花》《妈妈的吻》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等感恩父母的歌曲在校园里飘荡。

活动结束之后,学校还要求孩子们周末对父母说几句感谢的话语,帮父母做一些力所能及的事,以实际行动表达对父母的感激之情。

小学母亲节主题班会活动简讯

“假如我是一朵金盏菊,就一年四季开在你的书桌,留一束阳光送给你,留一个春天送给你。可是,我不是金盏菊,我只是一个小孩子啊,我愿每天对你说:‘妈妈,我爱你’!”5月9日下午,在横店小学一年级教室,当全班同学用最真挚的感情为现场的母亲送出这发自内心的祝福时候,全场母亲无不为之动容,纷纷落下泪水。

每年五月的第二个星期日是母亲节,在农村小学,很多母亲为了生活不得不外出打工,很多都是爷爷奶奶在家照顾,眼看母亲节即将来临。为了表达对爸爸妈妈的眷念,对爷爷奶奶的感谢,横店小学一年级举办了“感恩母亲,感谢有你”主题班会活动。此次活动不但邀请了全班同学的家长,还邀请了全校的女老师们一起参加,活动现场,一年级教室装扮一新,有新鲜的水果,美丽的花草……每一处都让人感到温馨快乐。在活动之中,全班同学不但为家长们送出了这一份真挚的诗朗诵、穿插了亲子游戏,还为每位家长准备了惊喜——每人一朵康乃馨以及同学们提前为爸爸妈妈、爷爷奶奶亲手准备的七彩花的礼物,当每位老师和家长收到这特别的礼物时,都露出了幸福的笑容。在班会活动的最后,每位家长在老师发的小纸条上为孩子们写下了最真挚的祝福与希望。

整个班会活动呈现出活泼快乐、温馨感人的场面。班会活动结束后,很多老师表示:这样的活动非常具有教育意义,让孩子知道家长的辛苦和付出,从小养成孝亲敬老的好习惯。而很多家长则表示:没想到会收到孩子送出的种种惊喜,以后会越来越重视与孩子的交流。而很多孩子则表示通过活动知道了母亲节是哪一天,也知道该如何去孝敬爸爸妈妈,感谢爷爷奶奶。

小学母亲节主题班会活动通讯稿

五月,披着节日的盛装来了,灿烂的阳光,拂面的春风,把大家送进了五一劳动节。感受劳动快乐的同时,五月的第二个星期日,又迎来了一个充满浓浓暖意的日子——母亲节。

为教育学生学会感恩家人对自己的付出,特别是母亲的付出,让学生学会去感恩,做一个心存感激的人。周四上午,海洲第二小学一(1)班以母亲节为契机,开展感恩母亲节主题班会。

班会由班主任老师介绍母亲节的由来开始。然后一(1)班的小朋友在班主任的指导下,通过吟诵诗词《游子吟》、唱《我的好妈妈》、讲故事等多种方式表达对母亲的感激之情。最后孩子们又进行了热切的讨论,把母亲对自己的关怀和自己与母亲之间最幸福的事情在班上讲出来,在一片感动和欢乐中,同学们又玩了一个 “击鼓传花” 小游戏。最后花落在谁的手里,就由谁来讲几句想对妈妈说的话。

感恩母亲节主题班会的开展,学生的感触很深,都表示在本周母亲节那天要用自己的方式好好地爱自己的母亲,主动承担家务,或送她贺卡、或给她捶捶背、泡杯茶等。听妈妈的话,做妈妈的好孩子。相信在感恩之风的影响下,学生学会感恩、施恩、报恩,对和谐校园的建设具有深远的意义。

母亲节活动主题班会

母亲节活动主题班会

问题分析:

我和同学已经有了近两年的接触,发现他们随着年龄的增长,已经有了一定的劳动意识.在学校基本能做到自己的是自己做,但在家庭中,却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母的辛苦,不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事.因此,召开"家里的事帮着做"的主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母的劳苦,学会关心他人.

活动依据:

本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计.

活动准备:

1,课前以一些生活现实为背景排演小品;

2,以"母亲节"为题材请同学们为自己的母亲献礼;

3,收集自己在家中劳动的资料,制作成展板;

4,利息各种家务劳动技能;

活动人员:

1,本班39名同学和正副班主任;

2,聘请部分学生家长;

主持人:4人

整体设计:

1,利用生活小品,调动学生参与活动的的兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理;

2,结合生活实际,部分学生汇报自身的家务劳动小技能;

3,请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现,提出学生倡议;

活动过程:

一, 对话引入,启发活动兴趣:

A:***你知道"母亲节"是那天吗

B:是五月的第二个星期日呀!

A:你在那一天送给妈妈什么礼物啦

B:我的礼物最珍贵,是——(神秘的),反问:你都送给妈妈什么礼物了

A:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)

B:我们每个人都拥有一个温暖的家;

在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱,爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心爱护下,我们快乐成长!

A:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排);

B:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在渐渐长大. 在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好孩子;

A: 同学们,在"母亲节"这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物:

1,出示A剧:

(A剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗 )

2,B剧主人公上场,A找B说:我的好朋友来了,我要找他玩儿.唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!B剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要的事要做呢! B剧上演

(B剧主人公说:我今天也很快乐,同学们,你们说对吗 )

A:两个同学都度过了快乐的一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐,更有意义呢

学生讨论发言.

中班母亲节活动方案

幼儿园母亲节活动策划——感恩的心

设计意图:

古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不懂得体谅、关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱别人,爱国家,爱社会,爱民族了。

我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大,在成长的道路上,母亲的付出实在是太多太多了??而现在有很多独生子女家庭,由于对孩子过分宠爱、骄纵,造成了很多孩子对母亲的爱视而不见,认为是理所当然的,因此更谈不上关心母亲,感恩母亲了,这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了,《新纲要》中强调:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”因此,借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动,邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢,希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

活动目标:

认知:让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

情感:了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。

能力:能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备:

物质准备:

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。

2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁带、录音机。

4、提前发放请柬,邀请妈妈×月×日××时间来幼儿园参加庆祝活动。

知识经验准备:

1、联系家长代表致词(通过沟通,要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。

2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

活动过程:

一、介绍“母亲节”

今天是五月的第二个星期天,小朋友知道今天是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天,世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

(教学设想:以谈话形式开门见山的引出课题,易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短,目的性强,为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)

二、开展“母亲节感恩会”活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园,让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。

2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈

小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情,谁来说一说,你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊,可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话,多帮妈妈做些力所能及的事情,为妈妈减轻负担。说到减轻负担,我想请小朋友说说看,你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼

儿回答:扫地、倒垃圾、整理房间等等)

(教学设想:妈妈每天在家要做的家务,孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望,顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦,小朋友要听妈妈的话,为妈妈减轻负担”的话题。)

3、朗诵儿歌《妈妈的心》

小朋友都说得非常好,那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。

4、妈妈代表讲话

师:刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动,她们有许多话想跟小朋友说,今天我们请到了×××小朋友的妈妈,有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话,大家欢迎。(家长代表讲话)

(教学设想:新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源,并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)

5、游戏——抢椅子、

下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球,前三名胜者发给奖品。

(教学设想:游戏是幼儿非常喜欢的活动方式,采取请妈妈们玩抢椅子的游戏,既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐,又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油,从而体会到妈妈开心了,自己也开心的感受。)

6、在《感恩的心》的音乐伴奏下,幼儿动手制作礼物,送给妈妈,并向妈妈说一句体贴、祝福的话。

师:小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物,今天是妈妈的节日,我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈,你们说对吗?今天,老师为小朋友准备了很多材料,有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画,也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后,请小朋友把它送给亲爱的妈妈,并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。(比如:妈妈,我爱你!妈妈,你辛苦了!妈妈,祝你节日快乐!??) (活动设想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引导幼儿展开想象的翅膀,自主选择材料,结合已有的经验技能,制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐,也为了让幼儿从这小小的行动开始,怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。)

延伸活动:

1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。

2、回家为妈妈洗一洗脚,帮妈妈洗去一身的疲惫。

(活动设想:课堂上的活动虽已结束,但对母亲的感恩却永远也不会结束,在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚,帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业,引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。)篇二:2014幼儿园母亲节活动方案

幼儿园母亲节活动方案

活动名称:幼儿园母亲节(感恩)活动

活动地点:幼儿园

活动时间:2014年5月 日

活动目标:1、让幼儿知道5月的第二个周日就是母亲节

2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦,知道感恩母亲。

活动准备:1、让幼儿了解母亲节的意义。

2、让幼儿学习说:“祝妈妈母亲节快乐!妈妈您辛苦了”

3、练习舞蹈《让爱住我家》《感恩的心》

4、准备气球

5、音乐《让爱住我家》《世上只有妈妈好》《感恩的心》《烛光里的妈

妈》《我的好妈妈》

活动进程:1、先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。

2、时组织幼儿在幼儿园一楼排好队,并给幼儿发放气球。

3、当《让爱住我家》的音乐响起的时候各班教师按学、大、中、小

的班级依次慢慢的把所有的妈妈围在中间,(要求教师安排幼儿自

己找到自己的妈妈或家人)

4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句

贴心的话。

5、让妈妈欣赏舞蹈《让爱住我家》《感恩的心》《 》

6、活动结束

注意事项:1、如遇天气不好的情况地点变动为( )

2、幼儿先把家长们围到教师再安排幼儿找到自己的家人

3、活动当天一定要通知家长到位(以免有个别幼儿没有家长陪同做

活动),如有特殊情况家长未到得幼儿教师要安排好幼儿在自己的

身边,告诉他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。

4、活动结束后一定要注意家长未到的幼儿。篇三:幼儿园母亲节活动策划方案 幼儿园母亲节活动策划方案

一、设计意图:

为了引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱妈妈,在母亲节即将来临之际,感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易,从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情,这样幼儿从感激身边的亲人入手,来感激社会,逐步理解“人人为我,我为人人”的社会道德规范。

二、活动目标:

1、让孩子了解“母亲节”,通过一系列的活动,让孩子更加了解自己的母亲。

2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,让孩子懂得对父母要知恩,感恩.

三、活动准备:

1、发放邀请函 。

2、会场主题墙的布置(会议结束后可以在此合影)

3、做好活动时的座位安排。

4、准备游戏的材料

5、预先与几位家长代表联系,请她们准备交流材料。

6、活动背景音乐:《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》《我的好妈妈》

四、活动过程:

1、教师开场白: (老师自己组织语言)

2、全体幼儿朗诵《游子吟》。

慈母手中线,游子身上衣;

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖?

3、齐唱献给妈妈的歌曲:(可按小、中、大可分开)

《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《妈妈你最好》

三、亲子游戏:

1、亲子抛接球游戏:(小班)

游戏规则:母亲与孩子一组,发给每个孩子一个球,每个家长一个框或者篮子,在一定的距离内,孩子将球抛给家长,家长用篮子或框接球,规定的时间内,接球最多的亲子组获胜。(结束后颁发奖品,可请获胜的家长分享)

2、击鼓传花:(中班)

游戏规则:鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领,也可是家长的才艺特长) (结束后颁发奖品,可请获胜的家长分享)

3、两人三足跑。

游戏规则:妈妈与孩子参加游戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一起,两人一起向前跑,以最先到达终点的家庭获胜。

托班母亲节活动方案

小班母亲节活动教案 活动目标:

1、了解母亲节是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、让孩子懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日

3、通过活动给妈妈送礼物增进亲子感情,共同度过全世界母亲共同的节日,教育学会感恩。

活动准备:

1、康乃馨花、手工纸 2、固体胶、双面胶、记号笔

活动过程:

一、幼儿演唱《我的好妈妈》

律动表演;《我的好妈妈》

二、游戏活动: 石头剪刀布

3、玩法:

(1) 老师扮演妈妈告诉孩子剪刀、石头、布的手势。用实物

和手配合进行演示,让孩子了解:剪刀可以剪布,石头是用来砸剪刀的,布可以包住石头。

(2)明确三种手势的关系后,老师和孩子出拳,看看谁会赢。胜利的一方可以享受输了的一方的一个吻,胜利者还可以指定是亲鼻子、额头或是脸颊。

三、亲子作品-----送给妈妈的礼物《手工康乃馨花》

母亲节主题班会活动设计

1、我名字的故事 主持人:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编织,同学们,你们 知道自己名字的含义吗?(提问学生) 2、我成长的足迹 主持人 2:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。 下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。。。 生甲:一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。 生乙:一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。 生丙:每次周五放学回家,妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃,让我补充营养。 生丁:有一天,我忍不住进了网吧,对妈妈又说了谎,妈妈说要我看着她的眼睛,我不敢抬头看她的眼睛。 。。。。。。 主持人:我们慢慢地长大了,母亲的皱纹也越来越多了,那是母亲操劳的见证,是爱的涓涓印
痕,是亲情 无偿的演绎。你了解自己的母亲吗?你关注过母亲的变化吗?(主持人提示同学们现在,母亲就坐在你的 身旁,母亲和你生活那么久,你发现你母亲有什么变化吗?她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗?等等。 然后提问 3 个同学,请他们说说此刻心里的感受。最后,主持人简单总结同学们的发言:是母亲和父亲的 无私的奉献让我们过上幸福的生活,快乐的成长。) (4)拥抱篇——体验亲情 1、朗诵赞美母爱的歌曲和诗文。 生 1,朗诵《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 生 2、唱歌曲《妈妈的吻》 2、母子了解知多少 师:父母总是时刻牵挂我们的生活,那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位 同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜,最爱穿的衣服 以及爱好。 (5)行动篇——回报亲情 主持人:父母给了我们那么多的爱,我们已经渐渐长大,我们应该怎样回报父母呢?请同学们讨论交流。 1、给父母一份惊喜:送一份独特的礼物给父母,如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努 力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信„„

2、帮父母做家务事:每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮助父母分担家务,向父母表示关爱。 3、陪父母聊聊天:放假回家了陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情,听听父母 工作的事,在沟通中积累情感。 4、母亲节,送一束康乃馨鲜花给母亲。 (6)倾听母亲们的感受 主持人:听了同学们的发言,妈妈们有什么感受呢?下面请妈妈们来谈谈自己的感受。 妈妈们谈感受。放背景音乐《懂你》。 主持人:多么感人的话语,让我们用热烈的掌声感谢这几位家长的肺腑之言。面对着父母对我们的无私付 出,我们能无动于衷吗?今天很多同学都准备好了一份礼物献给自己的家长,现在让我们用掌声欢迎他们 把礼物当着大家的面送给自己的父母,并说一句感谢父母的话。 (学生依次送,学生准备,不告诉家长,背景音乐《感恩的心》)。 主持人:哦,这位同学送给母亲的礼物是一封信,让我们用掌声欢迎她说说她的心理话。《妈妈,请听我 说》(背景音乐《烛光里的妈妈》) 主持人:亲爱的妈妈,谢谢你们对我们的肯定,感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习,不断前进, 做个优秀的学生。 师:同学们,现在请你们起立,用你们最喜欢的方式,向给予你们生命的父母表示深深的谢意,感谢父母 的养育之恩,感
谢父母的无私奉献。 齐声祝福:我们祝天下的父母身体健康!工作顺利!

《献给母亲节的礼物》主题班会活动方案 前言:我和同学已经有了近两年的接触,发现他们随着年龄的增长,已经有了一定的劳动意识。在学校基 本能做到自己的是自己做,但在家庭中,却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母的辛苦,不能积 极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此,召开“家里的事帮着做”的主体班会,进一步培养学生劳 动观念,使学生体会父母的劳苦,学会关心他人。培养 一、活动目的:1、 培养学生生活自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度;

2、体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动;本文由一起去留学编辑整 理,转载自一起去留学 http://www.177liuxue.cn/转载请保留出处。 本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计。 活动流程:1、课前以一些生活现实为背景排演小品; 2、以“母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼; 3、收集自己在家中劳动的资料,制作成展板; 4、利息各种家务劳动技能; 二、参与人员:1、本班 39 名同学和正副班主任; 2、聘请部分学生家长; 三、活动内容:1、利用生活小品,调动学生参与活动的的兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理; 2、结合生活实际,部分学生汇报自身的家务劳动小技能; 3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现,提出学生倡议; 四、具体安排: (一)、对话引入,启发活动兴趣: a:你知道“母亲节”是那天吗? b:是五月的第二个星期日呀! a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦? b:我的礼物最珍贵,是——(神秘的),反问:你都送给妈妈什么礼物了? a:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音) b:我们每个人都拥有一个温暖的家; 在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心爱护下,我们快乐成长! a:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排); b:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在渐渐长大。 在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好孩子;

a: 同学们,在“母亲节”这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物: b:我告诉你一个秘密吧,今天我们二(1)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了,你们看! 1、出示 a 剧: (a 剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样
高兴吗?) 2、b 剧主人公上场,a 找 b 说:我的好朋友来了,我要找他玩儿。唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!b 剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要的事要做呢! (b 剧主人公说:我今天也很快乐,同学们,你们说对吗?) a:两个同学都度过了快乐的一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐,更有意义呢? b:昨天我们在父母的呵护中小心长大,今天我们将张开小翅膀练习飞翔; 从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱。 ·····学生讨论发言。 (二)、深入生活,技能展示: 劳动小技能展示: 1、图片展示:在家里收拾房间 2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组单位为同时展示) (三)、家长与孩子互动,激发情感,提出希望: 1、演唱:《小乌鸦》:(放音乐) 小乌鸦:我爱我的家,更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长,大声:妈妈呀! 全班:我们爱你! 家长:孩子呀,我们也爱你! 2、家长结合学生生活表现,夸一夸孩子; a:父母那么爱我们,用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活,我倡议: (宣读倡议书,出示展板) b:现在,你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物,也是我们二(1)班同学送给所有幸福美满家庭的 礼物。

感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可,并意欲回馈的一种认识,也就是知 恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出,认为所 有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我在班里搞一次感恩教育的活动, 我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛,有一颗感恩的心。 1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。 2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起,用自己的行动去感恩他人,善待他人. 设计思路:由学生主持引入主题,体现学生的主体性,接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的 热情,再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱,伟大的爱,接着联系自己生活,讲述自己与父母 的故事,让生感受亲恩,体会亲情,并现场亲子互动,体会亲恩,然后通过讨论交流,帮助学生总结出孝 敬父母的正确方法,并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱,使情感升华。接着,使活动进行扩展,让 生有一颗感恩的心,感恩一切,并通过《感恩的心》手语操表达出来,最后在班主任老师的总结中结束这 次班会活动。 本文由一起去留学编辑整理, 转载自一起去留学 http://www.177liuxue.cn/转载请
保留出处。 1.两位学生在老师帮助下准备主持稿 2.多媒体课件:(1)诗歌《游子吟》(2)地震中的图片(3)背影音乐“再见警察”(3)“感恩的心”手 语操等 3.提前和家长联系好,请家长到场参与 活动方法: 情景体验,讲故事,讨论、发言、交流等 学生:主持人:尹睿:敬爱的老师 主持人:曾颜:亲爱的同学 主持人合:大家下午好!现在我们宣布一(1)班“感恩父母”主题班会现在开始! 老师:是谁, 把我们带到这美丽的世界?是谁, 给了我生命全部的爱, 又在我耳边轻轻说了声, 你不用回报, 是谁„„又是谁„„把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿,——是我慈爱的父亲、母亲。 主持人尹睿:当我呱呱落地, 主持人曾颜:就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸! 主持人尹睿:爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田! 主持人曾颜:妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣! 主持合:从此,你们日日夜夜陪伴着我们。 主持合:你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈,今天就让我们来赞美你们—

师生齐:爸爸、妈妈我爱您! 二.激发学生爱父母的热情: 1.老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗,还记得这首诗的题目是什么吗?谁能背背这首古诗呢? 学生:举手背诵《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春 晖? 2、老师小结:一位慈祥的母亲手里拿着针线,手里缝制着衣服给将要出发的孩子。在孩子出发前夕,母亲 还在细心地一针一线缝着,心里却担心孩子很长时间不回来。这就母亲对孩子关心爱护啊!每个孩子的父母 都非常爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅,快快乐乐的环境下长大。爸爸 妈妈为我们付出了很多很多„„ 3.学生:主持人尹睿:在生活中,父亲永远给我们挡风雨, 主持人曾颜:母亲永远牵着我们的手; 主持人尹睿:父母的爱是寒冬里的一把火, 主持人曾颜:父母的爱是黑暗里的一束光明, 主持人合:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空! 主持人曾颜:请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。 4.教师讲述:(2008 年 5 月 12 日下午 2 时 28 分,我国四川省汶川发生了罕见的 8.0 级大地震。当时一位年 轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房 顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭 起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动, 瓦块就会砸到孩子身上
,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势,就这样坚持着,一直坚持 到生命的最后时刻。救援人员赶到时,她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时,发现孩 子毫发未伤,还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道: 亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。) 5.听后随感: 学生:主持人尹睿:听了这个故事,同学们有哪些感受呢? 学生:全班交流 教师小结:同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱,我们面对这样伟大而又无私的爱,内 心当中充满了对这位母亲的尊敬,那么就让我们全体起立,用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧! 三.感受亲恩,体会亲情:

教师:同学们,每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的,在我们的生活中,父母为我们做过许多事,为我 们付出很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗? 学生:(1)同桌互相交流 (2)全班交流 四.亲子互动,体会亲恩 教师:现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题(找一对父子或者母子)xxx 同学,请你 回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?(屏幕显示问题) 1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎样给父母(孩子)过生日的? 2、知道父母(孩子)最爱吃什么呢? 3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗 ?儿童节是哪一天? 4、周末你为父母(孩子)做哪些事情? 教师:看来,父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解,父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱,同 学们,看来我们对父母的关心真是太少了,请记住这两个日子吧! 学生:主持人以手指示屏幕的显示:(父亲节是六月份的第三个星期日,母亲节是五月份的第二个星期日) 五、讨论:我怎样对待父母 教师:刚才几个同学都谈了自己的看法。 的确, 父母之爱伟大而又平凡。 同学们, 我们应该如何孝敬父母呢? 学生:1.四人小组讨论 2.全班交流 教师小结:一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母爱的一种无声的感激。孝敬父母的方面 有很多,但是,我们必须做到的:1.听父母的话,不顶撞父母,接受劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴关心父 母。4 珍惜父母的劳动成果,不随便向父母要钱买零食吃。5.不为难父母。 六.学会感恩,及时回报 教师:相信此时此刻,大家都有很多心里话要对父母说。 同学们,让我们从座位上走出来, 到爸爸、 妈妈面前, 给他们一个深情的拥抱吧! 学生:通过自己的方式表达对父母的爱 七.情感升华,感恩一切:


生: 主持人尹睿:同学们,在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。 主持人曾颜:老师、同学、朋友等等,他们都在我们身边支持我们,鼓励我们! 主持人尹睿:无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予„„人自从有了自己的生命起, 便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧! 教师出示:1.感谢生育你的人,因为他们使你体验生命。 2.感谢抚养你的人,因为他们使你不断成长。 3.感谢帮助你的人,因为他们使你度过难关。 4.感谢关怀你的人,因为他们给了你温暖。 5.感谢鼓励你的人,因为他们给了你力量。 6.感谢教育你的人,因为他们开化了你的蒙昧。 7.感谢绊倒你的人,因为他们强化了你的双腿。 8.感谢欺骗你的人,因为他们增进了你的智慧。 9.感谢藐视你的人,因为他们觉醒了你的自尊。 10.感谢伤害你的人,因为他们磨炼了你的心志。 学生:主持人曾颜:同学们,让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧! (放歌曲《感恩的心》表演手语。) 主持人尹睿:请班主任曾老师为我们此次班会做总结 教师:刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。 其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起,感恩回 报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友,甚至我们的祖国都是关心我们 的。所以只有互相付出爱,一个家庭才能美满;大家都能献出爱,国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱, 世界将变成美好的人间! 学生:主持人尹睿:学会感恩,就要学会尊重他人。 主持人曾颜:学会感恩,就要有奉献精神。 主持人尹睿:学会感恩,就要拥有一颗感恩的心。 主持人曾颜:一颗感恩的心,一粒和平的种子。

主持人尹睿:是一种责任、自立、自尊。 主持人曾颜:感恩是一种生活智慧,更是学会做人。 主持人尹睿:我宣布一年一班主题班会到此结束!

感恩主题班会反思

一听说要开展这个班会比赛的时候,我脑子里就浮现出“感恩父母”这个主题。如今的孩子大都是独生子 女,常听爸爸妈妈和我聊天时提及到他们的孩子渐渐开始叛逆,开始顶嘴,和父母对着干。更多的孩子把 父母的爱当成了一种理所当然。所以我特别设计了这样一节班会。于是我邀请我们全班家长和孩子一起共 同参与这节班会,希望能拉近孩子和家长之间的距离。 在课的一开始,我出示了孩子们的成长点滴,配上温情的音乐,一张张幸福的全家福,让人们感到无比温 馨,画面定格在孩子们如花的笑脸上,
开启了班会序幕。在整个班会中,我运用各种教学手段和方式,设 计了许多内容,却始终贯穿“感恩”这一主题,如讲故事,在班会的一开始,就先让孩子们感到母爱的伟 大,接着回到孩子们的日常生活中,让他们自己说说看生活中和父母之间发生的感人事情,在孩子们大致 体会到了父母深深的爱时,让孩子们用一首诗表达出对母亲的感谢。游戏环节让孩子们的心中有了一杆称, 自己的爱相对父母,少之又少。两段视屏给孩子们起了一个很好的导向性,特别是我们班孩子的视屏,让 孩子们明白了,感恩方式有许多种,我们可以从身边的小事做起。孩子们向父母送出感恩卡片时,主题进 一步升华,我看到了很多家长眼中的感动,孩子眼中的真诚。本文由一起去留学编辑整理,转载自一起去 留学 http://www.177liuxue.cn/转载请保留出处。 班会在一首“让世界充满爱”中进入了尾声,感恩主题的班会一般都会选择“感恩的心”作为升华,我之 所以选择这首歌,是因为歌中弥漫的浓浓温情,歌词中传递出的信息,虽可以理解为大爱无疆,也可以理 解为父母和孩子为彼此深深祝愿,携手同行的殷切期望。


母亲节主题班会活动总结

母亲节来临之际,为促使学生理解母亲,体谅母亲,感激母亲,我班认真开展“感恩母亲”的主题班会,学生做主持,全班学生共同参与。本次班会的活动形式有欣赏音乐、朗诵诗歌、畅谈心里话、大合唱等。在活动过程中,学生积极配合,认真对待,投入感情。我给他们深情讲述了妈妈孕育孩子的艰难过程,孩子们深受感动,自由发言环节孩子们几乎都是流着泪倾诉交流的的。通过这一堂主题班会课,学生能真切感受到亲情的温暖,并在过程中受到感动,理解亲情的内涵。

随着主题班会的落幕,我的感触良多。的确,母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来,我们得到了母亲诸多的关怀及爱护,要说报答的话,我们永远也报答不完,但我们一定要体谅母亲的辛劳,学会关爱母亲、体贴母亲。平时,我们一定要记住妈妈的叮咛,在学校里尊师勤学,长知识、长才干,让妈妈放心!在家里,我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢”,力所能及帮妈妈干一点家务,那怕是做一顿饭,洗一件衣服,酷暑中煽一煽扇子,寒冬中织一件毛衣……都能代表我们拳拳的孝心,表达我们的感恩之心。

同学们,通过这次主题班会希望大家学会感谢母亲、关爱母亲,但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心母亲,365天里,每一天都要感谢母亲、关爱母亲,因为关心母亲的是不放假的。最后,祝福天下所有的母亲健康快乐,也祝福天下所有的家庭幸福美满。

中班母亲节活动方案

活动时间:xx年5月11日(15点30分)

活动地点:中一班教室

参加对象:中一班的幼儿与妈妈

一、活动目的

1、培养幼儿在集体中大胆表现对妈妈的爱。

2、通过游戏,让妈妈感受到宝贝对妈妈的爱,增加妈妈与孩子之间的深厚感情。

3、妈妈能在宝贝面前树立好榜样,在集体中展现自己的才艺。鼓励幼儿也要向妈妈一样勇于表现自己的长处。

二、活动准备

1、提前三天通知家长做好相应的准备。

2、妈妈们最拿手的本领,如手工、图画等。

3、妈妈自己准备的舞蹈、歌曲、故事等。

4、水果或零食。

5、照相机。

三、活动流程

(一)亲子互动

1、全体幼儿为妈妈们表演《我的好妈妈》。

2、歌曲唱到“妈妈妈妈快坐下”时,幼儿跑到妈妈身边请妈妈坐下,然后根据歌词对妈妈做出相应的动作。

3、全体幼儿一起对妈妈说:妈妈,我爱您!

(二)展示妈妈的作品。

  请各位妈妈分别介绍自己制作的作品,包括作品的名称、材料、用途等。

(三)我爱我的好妈妈

1、请幼儿在集体面前介绍自己的妈妈。如:妈妈的姓名、年龄、属相、爱好等。

2、为妈妈表演一个节目,并祝贺妈妈母亲节快乐!

(四)才艺展示

1、请妈妈们在集体面前进行才艺表演。

2、才艺展示完后,请宝贝们给妈妈一个吻。

(五)律动

 大家一演唱《幸福拍手歌》,并作出相应的动作。

(六)晚餐

  晚餐结束后,妈妈就可以带着孩子离开了。

(七)活动结束

附:从第二环节到第四环节,等待表演的幼儿与妈妈可以一边观看节目一边吃水果和零食。

              中一班

              xx年5月8日

分页:12 3

Tags:中班母亲节活动方案  中班母亲节活动  小班母亲节活动方案  大班母亲节活动方案  中班母亲节活动教案  中班母亲节活动总结  母亲节的活动方案  母亲节活动方案  小班母亲节 

搜索
网站分类
标签列表
后台-系统设置-扩展变量-手机广告-栏目/内容页底部