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行政处工作人员学习实践科学发展观体会

发布时间:2008-11-04 08:42:40

行政处工作人员学习实践科学发展观体会是一篇关于实践科学发展观 学习实践科学发展观 的文章,本文是由范文中国(www.fanwencn.com)责任编辑邢枫为您精心挑选,希望《行政处工作人员学习实践科学发展观体会》能帮助到您,愿你阅读愉快!感谢您对范文中国的支持,特别感谢本文作者

  以人为本,全面协调可持续发展的科学发展观,是我们党从新世纪、新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是我们推动经济社会发展,加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。下面就个人对学习科学发展观的理解和认识浅谈一下学习体会。

  一、科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果

  科学发展观内涵和基本要求:坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋取发展,促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治、文化权益,使发展成果惠及全体人民。全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设,实现经济发展和社会全面进步。协调发展,就是统筹城乡发展,统筹人与自然和谐发展,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调。可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口,资源,环境相协调,坚持走生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路。综上所述,科学发展观既是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,同时自身也是一个比较完整的理论体系。这一理论体系,框架清晰,逻辑严密,内涵丰富,博大精深,紧紧围绕“实现什么样的发展、怎样发展”这一理论主题,既高度概括,又包含一系列重要思想、观点和论断,初步形成了当代中国共产党人关于社会主义发展的系统理论,进一步深化了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识。所以,我们说科学发展观是马克思主义中国化的最新成果。是我们党站在马克思主义与时俱进的发展高度,对毛泽东东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的继承和发展,是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。科学发展观坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,用一系列新思想、新观点、新论断,深化了对社会主义发展规律的认识,指明了实现经济社会又好又快发展的科学道路,是马克思主义世界观和方法论的集中体现,进一步深化了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,指明了实现经济社会又好又快发展的科学道路,是马克思主义世界观和方法论的集中体现,开拓了马克思主义中国化的新境界。在当代中国,坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,就必须牢固树立和全面贯彻落实科学发展观。

  二、科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本

  科学发展观着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题,在发展道路、发展模式、发展战略、发展动力、发展目的和发展要求等方面提出了一系列新的思想观点,进一步回答了什么是发展、为什么要发展、怎么样发展的重大问题。胡锦涛同志指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”这是对科学发展观的内涵全面、深刻、简明的概括。把发展作为第一要义,体现了发展是党执政兴国第一要务的理念。首先发展经济,以经济建设为中心,任何时候任何情况下都不能动摇、不能放松。把以人为本作为科学发展观的核心,体现了党的宗旨和社会主义制度的本质要求,深刻回答了“为谁发展”、“靠谁发展”这样一个核心问题。其次坚持以人为本,坚持人民群众在建设中国特色社会主义中的主体地位,努力实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。第三,把全面协调可持续作为基本要求,体现了中国特色社会主义事业总体布局的要求,表明我们追求的发展,是符合经济社会发展规律的又好又快发展,是经济、政治、文化、社会各方面的发展与人的全面发展的辩证统一,是发展速度与结构质量效益相统一,是经济发展与人口资源环境相协调。第四,把统筹兼顾作为根本方法,对于正确处理人民内部矛盾、协调各方面的利益关系、调动各方面的积极性,具有重要作用。“五个统筹”,既是发展观,也是方法论,是贯彻落实科学发展观的重要切入点和现实途径。

  以上四个方面相互联系、有机统一,从世界观和方法论的结合上,全面系统地阐明了科学发展观的科学内涵和精神实质,为我们切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,提供了科学的理论指导和思想方法。

  三、科学发展观是推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导方针

  党的十七大报告提出了一系列重要思想、观点和论断,揭示了科学发展观的理论内涵。主要包括:科学发展观与社会主义初级阶段基本国情的关系,与党在初级阶段的基本路线的关系,与构建社会主义和谐社会的关系,与深化改革开放的关系,与加强和改进党的建设的关系;科学发展观关于坚持走中国特色自主创新道路、中国特色城镇化道路、中国特色社会主义政治发展道路的论述;关于转变经济发展方式的论述;关于建设生态文明的论述,关于发展社会主义**的论述,关于建设社会主义核心价值体系和建设中华民族共有精神家园的论述,关于推进以改善民生为重点的社会建设的论述,关于必须站在国家安全和发展战略全局的高度,统筹经济建设和国防建设的论述,关于推进“一国两制”、实现祖国和平统一的论述,关于走和平发展道路,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的论述,关于以改革创新的精神加强党的自身建设,全面推进党的建设新的伟大工程的论述,等等。这一系列重要思想、观点和论断,紧密联系、彼此依存、有机统一,贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等诸多领域,涵概了治国理政的方方面面。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大指导方针和战略思想。

  在我国经济社会发展取得了举世瞩目的巨大成就的同时,经济社会面临的矛盾和问题更加复杂和突出,面临的挑战前所未有,因而更加需要科学理论的指导。科学发展观正视了我国经济社会发展中的矛盾和问题,提出了一系列新思想、新观点和新举措,体现了鲜明的时代特征,是我们解决经济社会发展中各种矛盾和问题必须遵循的基本原则,为中国的未来发展指明了方向和道路。实践证明,我们只有树立和落实科学发展观,才能够促进经济社会全面协调可持续发展,实现人与自然的和谐发展,不断提高广大人民群众的物质文化生活水平,提高广大人民群众的思想道德水平、科学文化素质和健康素质。一句话,只有树立和落实科学发展观,才能够实现全面建设小康社会的奋斗目标。我们必须以科学发展观为指导,准确地把握国情,科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇、新挑战,深刻把握工业化、城镇化、市场化、国际化深入发展形势下我国各项事业发展面临的新课题、新矛盾,与时俱进,努力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景,实现发展的新飞跃。

  四、科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展

  科学发展观是马克思主义关于发展的世界观、方法论的集中体现。科学发展观从哲学的高度,进一步深化了我们党对发展的科学认识,既是世界观、又是方法论,既是唯物论、又是辩证法,既是认识论、又是实践论,既是历史观、又是价值观,是发展中国特色社会主义的当代哲学。进一步回答了什么是发展,为什么发展,怎样发展的重大问题,赋予了马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求。科学发展观站在唯物主义的立场上,把发展置于“第一要义”的关键地位,突出了“发展”对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的决定性意义。科学发展观依据唯物史观的基本原理,把“以人为本”作为根本价值取向,紧紧围绕发展的根本目的、基本动力、成果归属、价值尺度等一系列基本问题,深刻地回答了“发展”与“人”的关系这一核心命题。科学发展观以唯物辩证法为活的灵魂,提出了“全面协调可持续”的基本要求,紧密联系现实国情及其新的阶段性特征,创造性地阐述了科学发展、和谐发展、和平发展、文明发展、永续发展的“发展辩证法”。科学发展观从方法论的高度,凸显了“统筹协调”作为根本方法的极端重要性,提出了统筹若干重大关系和国际国内两个大局的总体思路,具有全局性和战略型的重大意义。

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Tags:实践科学发展观 学习实践科学发展观
责任编辑:邢枫
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